广东省开平市2024-2025学年九年级上学期期末语文试题及答案.docx

广东省开平市2024-2025学年九年级上学期期末语文试题

一、名句名篇默写

1．默写古诗文。

（1）是故所欲有甚于生者，????????????????????????。（《鱼我所欲也》）

（2）为报倾城随太守，?????????????????????????，??????????????????????。（苏轼《江城子·密州出猎》）

（3）四面歌残终破楚，????????????????????????。（秋瑾《满江红》）

（4）春蚕到死丝方尽，??????????????????????。??????????????????????????，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）

（5）诗词华章，如岁月长卷，其中蕴含的丰富情感，更是感动古今。“????????????????????，???????????????????????”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），辛弃疾收复失地、建立功业的雄心壮志让人赞叹；“??????????????????，??????????????????????????????”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），刘禹锡对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟让人敬佩；“??????????????????????????，????????????????????”（范仲淹《渔家傲·秋思》），戍边将士思乡之情与报国之志交织的复杂情感令人动容。

二、基础知识综合

阅读下面的文字，完成各题。

75年来，中国共产党团结带领全国各族人民，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，伟大祖国发生了fāntiānfùdì的变化，中国式现代化正在全面________，中华民族正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴。在这个________的发展历程中，各条战线yǒngxiàn出一批又一批英雄模范。他们身上，无不shǎnyào着爱国主义的光芒，无不体现着________的强国情怀。他们的先进事迹和突出贡献将载入中华人民共和国史册，同时，他们的事迹也告诉我们，伟大奋斗只有深深墙植于伟大复兴的广袤沃土，就能绽放绚丽的时代之花。

2．根据拼音写出相应的词语。

（1）fāntiānfùdì()????（2）yǒngxiàn()

（3）shǎnyào()

3．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（???）

A．推动??波澜壮阔??真诚B．推动??波涛汹涌??真挚

C．推进??波澜壮阔??真挚D．推进??波涛汹涌??真诚

4．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（???）

A．只有伟大奋斗深深根植于伟大复兴的广袤沃土，就能绽放绚丽的时代之花。

B．伟大奋斗只有深深根植于伟大复兴的广袤沃土，才能绽放绚丽的时代之花。

C．伟大奋斗只要深深培植于伟大复兴的广袤沃土，才能绽放绚丽的时代之花。

D．只要伟大奋斗深深根植于伟大复兴的广袤沃土，才能绽放绚丽的时代之花。

三、综合性学习

阅读下面的文字，完成各题。

珠海市台港澳事务局16日对外表示，该局于2024年11月13日至16日，先后组织港澳青少年5批共350余人参观第十五届中国国际航空航天博览会，并沉浸式体验珠海的科技魅力与人文风情……请你结合以下两位同学的参观体会，以校报记者的身份完成对他们的采访任务。

“看各种先进飞机翱翔蓝天、地面装备沙场点兵，真的是让我大饱眼福。”来自香港科技大学的姚君灏是机械及航空航天工程系的在读学生，他兴奋地表示，一些曾经在教材和新闻上了解到的“国之重器”，在此次航展中“展露真容”，让他由衷感受到“中国力量”带来的震撼和安全感。

来自澳门科技大学太空科学研究所的吴伟琦同学是一位航空航天领域的爱好者，他在首次亮相的“嫦娥六号”探测器、月球背面月壤样品等展区久久驻足观看，激动地表示：“中国在航空航天领域取得的成就令世界瞩目，我为祖国航空航天事业的发展和国防科技实力的进步感到骄傲和自豪。希望我未来能学有所成，为祖国逐梦蓝天的事业贡献一份属于自己的力量。”

任务一：确定采访主题

5．请结合材料拟写一个采访主题。

任务二：准备采访问题

6．请从两位同学们中选择一位作为采访对象，提出一个采访问题。

四、文言文阅读

阅读下面的文字，完成各题。

【甲】

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

（节选自宋濂《送东阳马生序》）

【乙】

柳仲郢①退公②布卷，不