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2025年人教鄂教版五年级科学下册4-14《斜面》教案.pdfVIP

2025年人教鄂教版五年级科学下册4-14《斜面》教案.pdf

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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟

人教卾教版五年级下4.14《斜面》教学设计

课题斜面单元4学科科学年级5

1.认识斜面。

2.了解斜面的省力作用。

学习

3.知道斜面拉力与坡度关系。

目标

4.螺纹是变形的斜面。

5.斜面在生活中有着广泛的应用。

重点了解斜面作用和螺钉的秘密。

难点实验探究斜面的作用和螺钉的秘密。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1、许多教学楼门口的台阶旁都修有供残疾人使用回答认识斜面。

的坡道,人们也喜欢在坡道上拖运重物,这是为什

么?

预测:残疾人走在坡道上或者在坡道上托运重

物都较省力。

2、像坡道那样,与水平面成一定角度的倾斜平面,分析斜面概念

叫作斜面。斜面有什么特点?

明确:

①面是倾斜的

②与水平面形成一定的夹角

③一端高,一端低

3、斜面也是一种简单机械。观察图片,斜面有什

么作用?观察分析

明确:斜面帮助人们抬升重物,省力,减轻劳

动强度。

讲授新课一、探究斜面的作用知道斜面省力作

1、实验材料用,知道斜面的

测力计、小车、斜面认识实验材料坡度越小越省

2、实验1力。

用测力计竖直提起一个重物,测力计的读数是

多少?改沿斜面匀速拉动重物,测力计的读数又是实验操作

多少?实验现象说明什么?

提示:重复实验三次,求出平均值。

实验记录

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

记录实验数据

并分析

3、实验2继续实验操作

改变斜面的坡度,测力计的读数有什么变化?

把我们的预测和实验结果记录下来。

提示:重复实验三次,求出平均值。

实验记录

记录实验数据

并分析

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