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二年级上册道德与法治 期末测试卷附答案(黄金题型).docxVIP

二年级上册道德与法治 期末测试卷附答案(黄金题型).docx

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二年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.中秋节这天,我们全家聚在一起(??)。

A.吃月饼

B.吃元宵

2.下面哪句诗是咏月思亲的诗句?(??)

A.举头望明月,低头思故乡

B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲

3.同学们都非常喜欢上体育课,因为在体育课上我们可以一起跑步、打球、做游戏等,在做游戏时我们应该(??)。

A.讲规则,和小伙伴配合好

B.光顾自己玩的高兴

C.不遵守规则,耍赖

4.下面不是告诉我们要保持安静的是(??)。

A.??B.??C.

5.我们见到老师的时候要(??)。

A.当作没见到

B.有礼貌

C.爱搭不理

6.得了流行性感冒,应该回家(??)。

A.玩游戏??

B.看电视???

C.休息

二.填空题(共6题,共23分)

1.老师还没有到教室里的时候,我们应该保持(???)。

2.我们在生活中应该做到守(???),懂礼让。

3.进厕所要(???)开关门,便后记得(???)。

4.我最熟悉的身边人是(???),她常常(???),我觉得(???)。

5.我可敬的家乡人是(???),上榜理由是(???)。

6.10月1日被确定为我国的国庆日,也叫(???),中华人民共和国国旗是(???),中华人民共和国的国歌是(???)。唱国歌时态度要(???)、(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.要想周未计划更合理,我们既要安排一些室内活动,也要安排一些室外活动。(??)

2.我们可以和同学打架。?(??)

3.小明觉得公园草坪里非常好玩,就到草坪里翻滚玩耍。(??)

4.排队时最好和前面的人保持一定距离。(??)

5.国歌响起要肃立。??(??)

6.课间的时候同学之间不可以打闹。??(??)

四.连线题(共2题,共8分)

1.把这些节日和对应季节所应有的特点连起来。

重阳节?????中秋节??????六一儿童节??????植树节

????

2.看图连线,认识公物。

五.填表题(共1题,共8分)

1.春节是中华民族的传统节日,吃“年夜饭”的习俗由来已久,每当春节来临、中国人都要贴春联、放炮,与全家人团在一起,吃上一顿热热间的“年夜饭”。

除了春节以外,我们国家还有很多传统节日,请填一填。

六.简答题(共5题,共29分)

1.小调查:说一件自己家乡新变化的事情。

2.和你的小伙伴分享一下你的家乡有什么物产,其中你最喜欢的是什么?

3.制订一个下周的周末计划表,写写下周末你打算做些什么。

4.我们要制订一些班级规则,你有什么好的建议吗?写下来。

5.举例说上两个生活中不讲公共卫生的现象。

七.材料题(共1题,共15分)

1.我家门前新事多。

??改造(??)的街道。

??改造(??)的街道。

??现在喜欢(???)的人越来越多了。

八.综合题(共2题,共15分)

1.班级生活规则中你遵守得最好的是什么?请给你做得好的选项打上“√”。

抽屉整理干净。(??)

不欺负同学。(??)

认真做眼保健操。(??)

上下楼梯靠右行。(??)

上课认真听讲,积极发言。(??)

保持座位周围干净。(??)

不乱涂乱画。(??)

不拿同学的东西。(??)

上课不做小动作。(??)

2.他们的做法对吗?判断正误。??

(1)认真思考。???(??)

(2)不认真听讲。??(??)

(3)讨论没兴趣。??(??)

(4)问题抢着说。??(??)

(5)上课睡觉。???(??)

(6)不愿一起学。??(??)

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.安静

2.规则

3.轻轻;冲水

4.学生根据实际填写;填写她做的事情;很温暖或者很感动或者……

5.示例:张之洞;根据自己知道的实际填写。示例:他是晚清重巨,他在清朝洋务运动的领导人之一;他为晚求民族危亡贡献了自己的智慧。理由充分即可??

6.国庆节;五星红旗;《义勇军进行曲》;庄严;尊敬?

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如图;

2.如图:

五.填表题

1.五月初五;赛龙舟,吃粽子;九月初九;登高,赏菊花;中秋节;赏月,吃月饼;元宵节;看花灯,吃元宵?

六.简答题

1.家乡又新添加了一条高铁,横贯东西。

2.我的家乡在江西,这里有南丰蜜橘、安福火腿、景德镇瓷器等物产,我最喜欢的是南丰蜜橘。

3.完成作业,出去玩要,拜访亲戚朋友等。

4.制定规则要符合全班同学的共同意愿,制定出来的规则要求大家必须遵守;即使个别规则有不妥的地方,也要按照相应的程序进行更改或变化

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