13.1在劳动中创造人生价值（教学课件）七年级道德与法治上册（统编版2024）.ppt

13.1在劳动中创造人生价值第十三课实现人生价值部编版道德与法治七年级上册今天不用抽背啦★开心吗1.世界上最长的人工建筑，被誉为世界七大奇迹之一的是什么？知识抢答赛：2.被誉为“世界第八大奇迹”，“二十世纪考古史上的伟大发现之一”的是什么？知识抢答赛：3.你知道我国古时候的四大发明是什么吗？知识抢答赛：4.你知道我国的新四大发明是什么吗？知识抢答赛：5.2023年12月10日9时58分，长征二号丁运载火箭在西昌卫星发射中心点火起飞，随后将遥感三十九号卫星送入预定轨道发射任务取得圆满成功此次任务是长征系列运载火箭第（）次飞行A.300B.400D.600C.500知识抢答赛：从古至今这些伟大的成就来自于什么？思考:劳动习主席语录光荣属于劳动者，幸福属于劳动者，社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。如何理解的这句话？我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。★劳动的重要性？★怎样衡量一个人的人生价值？自主学习课本P95-97页的内容，时间3分钟。人生价值的含义和实现途径010203议题1.追光—人生价值如何创造？总议题：如何用劳动铸就闪亮人生议题2.闪光—人生价值如何衡量？视频：走近李培生、胡晓春1.在李培生、胡晓春的事迹中，哪些细节打动了你？2.你认为他们的工作是有价值的吗？议学任务13.这对我们实现人生价值有何启示？议题1.追光—人生价值如何创造？什么是人生价值？人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。人生价值的实现途径？人生价值是通过劳动创造的。1.人生价值的含义和实现途径一个人的价值在于他的才华，而不在于他的衣饰。——雨果一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。——爱因斯坦你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德结合名言，说说什么人生价值是如何实现的？人生价值是通过劳动创造的。探究与分享结合视频，谈谈你对劳动的理解。议一议：1.劳动者的汗水能给自己、家庭带来什么？2.劳动者的汗水能给社会、国家带来什么？成就感财富幸福物质财富精神财富每一项成就从“追赶”到“并跑”到“领跑”，中国的每个高光时刻是如何从梦想变为现实的？中国天眼修订宪法编纂民法典和谐号“奋斗者”深海载人潜水艇神州18号载人飞船成功发射脱贫攻坚战取得全面胜利港珠澳大桥顺利通车辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动助推国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景的实现。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的劳动是财富和幸福的源泉2.劳动的作用①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。④我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。⑤今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。⑥劳动是人的第一需要。通过自己的劳动，人们不仅改变了自然界，也改变了人的社会关系，塑造了人的本质，提升了人的能力。P97相关链接“五一”国际劳动节，又称国际劳动节它是全世界劳动人民共同拥有的节日。1889年7月，由恩格斯组织领导的第二国际在巴黎召开成立大会。会议通过决议，规定1890年5月1日国际劳动者举行游行，并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。中央人民政府政务院于1949年12月作出决定，将5月1日确定为劳动节。李培生、胡晓春同志：你们好！来信收到了，你们长年在山崖间清洁环境，日复一日呵护着千年迎客松，用心用情守护美丽的黄山，充分体现了敬业奉献精神。“中国好人”最可贵的地方就是在平凡工作中创造不平凡的业绩。希望你们继续发挥好榜样作用，积极传播真善美、传递正能量，带动更多身边人向上向善，弘扬社会主义核心价值观，争做社会的好公民、单位的好员工、家庭的好成员，为实现中华民族伟大复兴奉献自己的光和热。2022年8月13日结合李培生、胡晓春的事迹，谈谈的回信向我们传递了哪些信息？议题2.闪光—人生价值如何衡量？议学任务2一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说