第一单元 第5课时 节约（教学课件）三年级数学下册 北师大版.ppt

小学数学·三年级（下）·BS第5课时节约

结合实际情境，引导学生通过观察、分析、总结出三位数除以一位数，商中间或末尾有0的除法竖式计算方法。能用估算、重算或用乘法对计算结果进行验算，逐步培养验算的习惯。理解除法各部分之间的关系，体会余数的意义。

掌握三位数除以一位数，商中间或末尾有0的除法竖式计算方法。能用估算、重算或用乘法对计算结果进行验算。会根据除法各部分之间的关系来验算除法，培养学生的验算意识。

复习导入ReviewIntroduction同学们，我们一起来回顾一下前几课的学习吧！看谁算得对！340÷8=228÷2=536÷3=784÷7=302÷2=233÷2=

探究商中间或末尾有0的除法

获取信息观察主题图，你能获取哪些有效的数学信息？能提出哪些问题？一共912元。这是我们3个班积攒的报纸和矿泉水瓶。平均每个班卖了多少元?

获取信息观察主题图，你能获取哪些有效的数学信息？能提出哪些问题？一共912元。这是我们3个班积攒的报纸和矿泉水瓶。要求平均每个班卖了多少元，就是把一共卖的912元平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。总数÷份数=每份数

新知探究912÷3＝？方法1：利用数的组成口算900÷3＝30012÷3＝4912÷3300+4＝304912÷3＝304

新知探究912÷3＝？方法2：竖式计算1除以3不够除，怎么办？不够商1时，要商0占位0202011可以省略不写。9123394202011

规范解答平均每个班卖了多少元?一共912元。这是我们3个班积攒的报纸和矿泉水瓶。912÷3=304（元）答：平均每个班卖了304元。

新知探究学校用卖废品的钱买了522支笔，送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友，平均每个班多少支笔，还剩几支？求平均平均每个班多少支笔，还剩几支，就是把522支笔平均分成4份，求每份是多少，还剩多少，用除法计算。522÷4＝

新知探究522÷4＝？)522441被除数个位上的2除以4不够商1，就商0占位个位上的2落下来作余数121220230省略不写简便写法)5224112122304

规范解答学校用卖废品的钱买了522支笔，送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友，平均每个班多少支笔，还剩几支？522÷4＝130（支）……2（支）答：平均每个班130支笔，还剩2支。

试一试他们算得对吗?想一想,说一说。502÷2＝？

试一试他们算得对吗?想一想,说一说。502÷2＝？200÷2＝100502比200大得多商肯定超过100方法一：估算商26不对

试一试他们算得对吗?想一想,说一说。502÷2＝？502的百位上是55大于除数2商肯定是三位数方法一：估算商26肯定不对

试一试他们算得对吗?想一想,说一说。502÷2＝？方法二：用逆运算关系验算206×2124与被除数502不相等，商206不正确。用乘法验算，看“商×除数”的积是否等于被除数。

试一试他们算得对吗?想一想,说一说。502÷2＝？方法三：重算)502242个位上的2落下来除以2，商1写在个位上101022051百位上余数1，落下来与十位上的0合起来除以2，商5写在十位上

新知探究试着总结除法的验算方法。三位数除以一位数（没有余数）的验算方法：①估算。②用乘法验算，商×除数＝被除数。③列竖式重新算一遍。

试一试用竖式计算并验算。315÷3=03315131015验算：51053×15131055960÷8=089601816216验算：01208×0191206

试一试用竖式计算并验算。805÷5=558051530630验算：11615×538161050

达标检测，巩固练习

1.先计算，再验算。621÷3=03621262021验算：72073×21262071432÷4=04432143032验算：81084×23410832

1.先计算，再验算。814÷2=02814481014验算：74072×14184074905÷5=559051540840验算：11815×549181050

2.浇花。315÷3=105(盆)答：三年级平均每班浇105盆。