课题2 金属的化学性质（第2课时）（同步课件）-【大单元教学】九年级化学下册（人教版2024）.ppt

新课探究金属活动性顺序的应用任务3一般情况下金属可分成两类：一类氢前金属，一类氢后金属。所以通常先取四种金属的单质和一种稀酸（如稀盐酸）反应，根据是否有气泡产生，来确定Mg、Zn比Cu、Ag活泼，同时又可根据产生气泡速率的快慢来确定Mg比Zn活泼。氢后金属，可根据金属单质与金属盐溶液的反应来确定Cu比Ag活泼（例如将Cu丝放入AgNO3溶液中）。新课探究金属活动性顺序的应用任务32.如何验证Mg、Zn、Cu、Ag的活动性？KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金属活动性逐渐减弱都与稀盐酸反应产生气泡的速率：Mg＞Zn金属活动性：Mg＞Zn都不与稀盐酸反应Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2金属活动性：Cu＞Ag金属活动性：Mg＞Zn＞Cu＞Ag探星揽月——探索“嫦娥六号”金属材料——第八单元“金属与金属材料”课题2金属的化学性质（第2课时）1.能通过实验判断出金属的活泼性强弱。2.通过对金属活动性顺序的学习，能用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。学习目标3.能根据金属活动性顺序表做出预测和判断。4.知道常用的判断金属活动性的方法。新课导入把铁丝放在硫酸铜溶液中，铁丝上会有红色的铜生成，这说明金属活动性：Fe＞Cu，铁可以把铜从CuSO4溶液中置换出来。这是比较金属活动性的依据之一。如何利用此依据，比较铝、铜、银的金属活动性顺序？新课探究比较金属铝、铜、银的活动性顺序任务1实验仪器实验药品实验步骤铁架台、试管（或烧杯）、铝丝（Al）、铜丝（Cu）、硫酸铜（CuSO4）溶液、硝酸银（AgNO3）溶液1.将一根打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中，过一会取出，观察现象。2.将一根洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中，过一会取出，观察现象。3.将另一根洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中，过一会取出，观察现象。新课探究比较金属铝、铜、银的活动性顺序任务1银白色铝片表面有紫红色物质生成，溶液由蓝色变为无色反应的化学方程式：2Al+3CuSO4==Al2(SO4)3＋3Cu铝丝浸入硫酸铜溶液中金属活动性顺序：Al＞Cu实验现象新课探究比较金属铝、铜、银的活动性顺序任务1铜丝浸入硝酸银溶液中实验现象紫红色铜片表面有银白色物质生成，溶液由无色变为蓝色反应的化学方程式：Cu+AgNO3==Ag+Cu(NO3)2金属活动性顺序：Cu＞Ag新课探究比较金属铝、铜、银的活动性顺序任务1铜丝浸入硫酸铝溶液中金属活动性顺序：Al＞Cu无明显现象实验现象新课探究比较金属铝、铜、银的活动性顺序任务1实验实验现象反应的化学方程式金属活动性铝丝浸入硫酸铜溶液中铜丝浸入硝酸银溶液中铜丝浸入硫酸铝溶液中银白色铝片表面有紫红色物质生成，溶液由蓝色变为无色紫红色铜片表面有银白色物质生成，溶液由无色变为蓝色无明显现象2Al+3CuSO4==Al2(SO4)3＋3CuCu+AgNO3===Ag+Cu(NO3)2Al＞CuCu＞AgAl＞Cu归纳总结新课探究比较金属铝、铜、银的活动性顺序任务1请同学们根据所学内容，思考并回答下列问题：问题一上述能发生反应的化学方程式的特点是什么？他们属于哪种反应类型？置换反应问题二通过上述实验，你能得出铝、铜、银的金属活动性顺序吗？2Al+3CuSO4==Al2(SO4)3＋3CuCu+AgNO3==Ag+Cu(NO3)2AlCuAg金属活动性：Al＞Cu＞Ag新课探究比较金属铝、铜、银的活动性顺序任务1活动性强的金属能把活动性弱的金属从它的化合物溶液中置换出来，反之不行。A+B的溶液B+A的溶液不反应活泼性：A＞B活泼性：A＜B新课探究比较金属铝、铜、银的活动性顺序任务1探究金属活动性顺序的判断依据有：1.与氧气反应的条件Al＞Fe＞Au2.与酸反应的剧烈程度Mg＞Fe＞Cu3.金属与化合物溶液的置换反应Al＞Cu＞Ag新课探究金属活动性顺序任务2新课探究金属活泼性依次减弱金属活动性顺序任务2氢前金属氢后金属新课探究金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中具有重要作用，一般情况下，它可以帮助我们做出预测和判断：KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金属活动性逐渐减弱1.在金属活动性顺序中