专题12+口语交际和综合实践-2025-2026学年五年级语文寒假专项提升(统编.pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

专题12口语交际和综合实践

复习概述

复习要点概述：

五年级上册在复习什么是口语交际？口语交际需要注意的问题；什么是综合

实践？开展综合实践需要注意的问题等知识点的基础上，又重点学习了制定班级

公约、讲民间故事、父母之爱、我最喜欢的人物形象、阅读海报、仔细观察、

集邮、做贺卡、父母的爱、篮球赛、旅游攻略、适合小学生的各种实践活动。

知识结构整合：

考试命题焦点：

1

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

从近年来期中和期末的考试命题来看，口语交际和综合实践已成为语文考查

的热点。

口语交际的试题逐渐由简单对话式向综合性转变，以主观题、简答题为主，

其中含有一定的开放性试题。着重考查在具体交际情境中倾听、表达、应对的能

力以及参与意识和情感态度。

语文综合性学习在考试中所占比重越来越大。试题类型主要由：①阅读海报、

集邮、做贺卡；②感受父母的爱；③各种活动；④旅游攻略。试题题量不大，难

度不大，答案多不唯一。平时要多积累实践经验和做题经验。

真题演练

1.根据情境,发表自己的看法。（2023深圳市南山区期末五年级期末专

项训练）

老师上课时,发现小刚没有带语文书,问小刚为什么没带。小刚回答说:“妈妈

没有把我的语文书放在书包里。”如果你是小刚,应该如何反思妈妈的爱呢?

2.制定社区文明公约。（2023聊城百草园小学五年级期末专项训练）

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”社区公约是大家共同

制定，认可的制度。制定社区公约，可以给大家一个良好的

生活环境。我们小学生作为社区的一份子，也来制定一份社

区文明公约吧！

2