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学习策略对学生物理成绩的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨学习策略对学生物理成绩的影响，分析不同学习策略在物理学习中的应用效果。通过对比实验和数据分析，揭示学习策略对提高物理成绩的重要性，为我国物理教育改革提供理论依据和实践指导。

关键词：学习策略；物理成绩；影响；教育改革

一、引言

（一）1.学习策略的定义与重要性

学习策略是指学生在学习过程中，根据学习任务、学习材料和个人特点，有意识地选择和运用的一系列方法、技巧和策略。学习策略的有效运用可以提高学生的学习效率，培养良好的学习习惯，进而提高学习成绩。在物理学科中，学习策略的应用尤为重要，因为物理知识具有抽象性、系统性和严密性。掌握有效的学习