我为学校建设建言献策.pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

我为学校建设建言献策

设XXX随着国家改革开放经济迅猛，作为民族振兴基石

的教育事业显得日益重要，作为教育基地的学校建设就成为重

中之重。

把学校建设成为一个为国家输送人才的基地是我们作为人

民教师必须思考的课题。

我作为一名人民教师就我们学校未来的发展提以下几点建

议：一:注重教学建设学校应十分关注学生人格的培养和推进

学生自主管理。

在人的自我发展中，经历了自我发展自我塑造自我规范和

自我关怀，教育的介入只是帮助人的自我完善，而不能代替这

种完善。

因此，好的教育应该是创造各种最适合的条件让学生获得

自主性，在自主中发现自我完善自我。

教与学是一对相对的概念，如何把握好教与学的关系就成

为我们教师工作的一项重要课题。

我们学校由于地处城镇中心，外来务工人员子女入在我校

占有一定的比例，由于生长环境与文化背景的不同，造成学生

的基础素质也不同，对我们教育工作增加了一定的难度，面对

这么复杂的教学环境，就必须从根本问题入手，必须从每一个

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

学生的家庭环境入手，掌握好每一个学生的具体情况，做到具

体情况具体分析，把他们各自的性格特点家庭环境，基础知识

等了解清楚，尽量调动他们最大的积极性，把他们的兴趣带到

研究上来，这样才能事半功倍，因为从教学的相对角度出发，

只教不学或填鸭式的教学只会物极必反，空洞的不切合实际的

说教，往往使学生缺乏信任感，使教师的语言显得苍白无力。

为此，仍需要对学生进行常规教育，分层落实德育工作重

点。

根据学生的实际情况，从大处着眼，小处着手，采取学生

易于理解的内容和方式，坚持不懈地对学生进行五爱四有教育，

力求让学生做到在学校是个好学生，在家庭是个好孩子，在社

会是个好百姓。

二注重制度文化建设制度文化是学校的基础文化，也是学

校内涵发展的所必需的内容。

当前我们在实施XXX以德治校的治校方略，注重学校的

制度建设就显得更为重要和必要。

通过制度文化的建设，使学校的各项工作制度化。

制度要健全合理。

学校的各项制度要随时应对学校的实际，伴随学校的发展

而发展。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

学校的制度要最能代表广大教师的利益，反映学校最广泛

工作的需要。

在制度出台之前要深入实际，广泛听取教职工及家长意见，

既要斟酌到学校的实际，又要充分斟酌到教职工的承受能力，

对实施后的结果要有所预计，防止教职工对制度产生逆反心理

和抵触情感，影响教学效率。

制度要体现严肃性。

学校的各项制度一经出台，就要加强宣扬，让人人及时了

解，清楚明白；要加强落实，使之渗透到学校的实际工作中去，

使之成为无声的教育，无形的眼睛。

学校领导更必须要自觉遵守带头遵守模范遵守；要加强检

查，及时发理想施过程中所产生的矛盾，办理出现的题目。

制度要以人为本。

学校制度不但要因事而宜，更应因人而宜。

针对教职工的思想实际心理实际行为实际