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课堂游戏对学生数学思维能力的影响论文

摘要：本文旨在探讨课堂游戏对学生数学思维能力的影响。通过分析课堂游戏的内涵及其在数学教学中的应用，本文列举了课堂游戏对学生数学思维能力提升的两大方面，并从多个角度详细阐述了课堂游戏在培养学生数学思维能力中的积极作用。

关键词：课堂游戏；数学思维；思维能力；教学应用

一、概念阐述

（一）1.课堂游戏的内涵

课堂游戏是指在教学中，教师运用趣味性、互动性较强的游戏活动，以达到激发学生学习兴趣、提高教学效果的目的。课堂游戏具有趣味性、互动性、竞争性和教育性等特点。在数学教学中，课堂游戏可以有效地帮助学生理解数学概念、掌握数学方法，从而提高学生的数学思维能力。

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