2025-2026年初三中考初中语文阅读理解专题训练含答案带解析答题技巧(1精品.pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

2025-2026年初三中考初中语文阅读理解专题训练含答案带解析答题技巧(1)

一、现代文阅读

1．现代文阅读阅读下面的文章，完成各题。

人工智能

2025年乌镇世界互联网大会上，百度公司创始人、董事长兼CEO李彦宏说，互联网时代

和人工智能时代是两个不同的时代，过去20年人类社会走在互联网时代，但是未来30～

50年应该是人们进入人工智能的时代。

什么是“人工智能”？

对于人工智能，不同时代有着不同的理解。20世纪中叶，“机器思维”就已出现在这个世

界上。1936年，英国数学家阿兰·麦席森·图灵从模拟人类思考和证明的过程入手，提出利

用机器执行逻辑代码来模拟人类的各种计算和逻辑思维过程的设想。1950年，他发表了

《计算机器与智能》一文，提出了判断机器是否具有智能的标准，即“图灵测试”。“图灵测

试”是指一台机器如果能在5分钟内回答由人类测试者提出的一系列问题，且超过30%的回

答让测试者误认为是人类所答，那么就可以认为这机器具有智能。

20世纪80年代，美国哲学家约翰•希尔勒教授用“中文房间”的思维实验，表达了对“智

能”的不同思考。一个不懂中文只会说英语的人被关在一个封闭的房间里，他只有铅笔、纸

张和一大本指导手册，不时会有画着陌生符号的纸张被递进来。被测试者只能通过阅读指

导手册找寻对应指令来分析这些符号。之后，他向屋外的人交出一份同样写满符号的答

卷。被测试者全程都不知道，其实这些纸上用来记录问题和答案的符号是中文。他完全不

懂中文，但他的回答是完全正确的。上述过程中，被测试者代表计算机，他所经历的也正

是计算机的工作内容，即遵循规则，操控符号。“中文房间”实验说明看起来完全智能的计

算机程序其实根本不理解自身处理的各种信息。希尔勒认为，如果机器有“智能”，就意味

着它具有理解能力。既然机器没有理解能力，那么所谓的“让机器拥有人类智能”的说法就

是无稽之谈。

在人工智能研究领域中，不同学派的科学家对“何为智能”的理解不尽相同。符号主义学

派认为“智能”的实质就是具体问题的求解能力，他们会为所设想的智能机器规划好不同的

问题求解路径，运用形式推理和数理逻辑的方法，让计算机模仿人类思维进行决策和推

理。联结主义学派认为“智能”的实质就是非智能部件相互作为的产物，在他们眼里人类也

是一种机器，其智能来源于许多非智能但半自主的组成大脑的物质间的相互作用。他们研

究大脑的结构，让计算机去模仿人类的大脑，并且用某种教学模型去重建一个简化的神经

元网络。行为主义学派认为“智能”的实质是机器和人类的行为相似，研究人工智