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小学英语教学中跨学科融合的实践论文
摘要：本文旨在探讨小学英语教学中跨学科融合的实践方法及其对提高学生综合素质的作用。通过分析跨学科融合的概念，本文列举了两个实践案例，详细阐述了其在小学英语教学中的应用及效果，为小学英语教师提供实用的教学策略。
关键词：小学英语教学，跨学科融合，实践，综合素质
一、概念阐述
（一）1.跨学科融合的定义
跨学科融合是指将两个或多个学科的知识、理论、方法相互融合，形成一个全新的研究领域。在小学英语教学中，跨学科融合意味着将英语与其他学科（如数学、科学、艺术等）相结合，以提高学生的综合素质和创新能力。
2.跨学科融合的意义
跨学科融合在小学英语教学中具有重要意义
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