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家庭教育与小学生良好学习习惯的培养家庭教育与小学生良好学习习惯的培养嘉善县全日制学校家长学校特聘讲师团吴坚强培养学生良好的学习习惯和学习兴趣是指学生在长期的学习实践过程中逐渐形成的不需要意志努力和监督的自动化行为倾向。学习习惯良好的学习习惯有哪些？良好的学习习惯主动学习的习惯01及时完成规定的学习任务的习惯02各学科全面发展，不偏科的习惯03预习的习惯04认真听课的习惯05上课主动回答问题的习惯06多思、善问、大胆质疑的习惯07上课记笔记的习惯08及时完成作业的习惯09主动学习的习惯10良好的学习习惯阶段复习的习惯自觉培养创造性思维能力的习惯记忆习惯良好的写字、识字习惯使用工具书的习惯勇于向家长和老师请教问题的习惯朗读背诵的习惯多看书的习惯勤于动笔的习惯在生活中多多观察的习惯……那么我们家长到底应该怎么做呢？基本策略提高认识具体方法古今中外教育家的观点俄国教育家乌申斯基说过：“良好的习惯是人在他的神经系统中储存的资本。这个资本不断增值，而人在其整个一生中，就享受着它的利息。”01美国教育家赫尔认为：“习惯不形成，学习等于零。”02我国当代教育家叶圣陶曾明确提出：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”03基本策略树立榜样，启发自觉从小抓起，越早越好整体发展，互相促进循序渐进，逐步发展具体方法给孩子营造学习氛围的空间培养孩子具有责任心的习惯03培养孩子预习习惯04培养孩子及时完成学习任务的习惯05培养孩子自己检查作业的习惯06培养孩子课后复习习惯0102
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