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化学图像化教学法的应用研究论文

摘要：本文针对当前化学教学中存在的问题，提出化学图像化教学法，探讨其在提高学生兴趣、培养创新能力等方面的应用效果。通过分析具体问题，阐述化学图像化教学法的必要性，为化学教育改革提供理论依据和实践指导。

关键词：化学图像化教学法；教学应用；教育改革；创新能力

一、问题的提出

（一）化学教学中存在的问题

1.学生对化学学科的兴趣不高

当前，许多学生对化学学科缺乏兴趣，导致学习积极性不高。原因在于化学知识点繁多，抽象性较强，学生难以理解。此外，传统的化学教学方法过于注重理论知识的传授，忽略了学生的实际需求，使得化学学习变得枯燥乏味。以下具体分析：

（200字）：

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