111学年度第一学期第三次段考三年级语文科试题.pdfVIP

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一、单一选择题(1~38题每题2分)

词(D不「识」丁/默而「识」之，

()2.「海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；明主不厌人，故能成其众。」说明蓄积能量的过程是很重要的

欢学习，可是傻瓜却喜欢教导。

伪知贤(B)人非圣贤，孰能无过(C)放下屠刀，立地成佛(D)既有今日，何必当初。

颖而出·称为「出头地」,中状元则被称为「独占鳌头」:(D)当被问及如何立志时，先生回答道：「只需时刻谨记

要遵循天理，这就是立志。」

别称；曲有词余、乐府的别称(C)词和曲除正文外都可加衬字，使句式变化较灵活D尚文雅，较婉约含蓄多不避俚俗，

较浅白自然。

()7.曾经说过：“如果一个国家没有严于律己的法家和敢于直言的士人，这个国家将会一直走向灭亡。”造成这一现象的

人，国君容易产生骄傲、放纵和荒废政事的心态，导致政治腐败并最终走向灭亡；(D)没有强大的军队，国家更容易

遭受灭亡的命运。

()8.的忧患意识特别强烈，由此种忧患意识可以产生道德意识。君子所忧的不是财货权势的未足，而是德性未修与学之

未讲。他的忧患，终生无已，而永在坦荡荡的胸怀中。下列何者与上文没有直接关联?(D)君子爱财，取之有道。

希望这个回答能够帮到你。如果你还有其他问题，请随时问我

成长(D)老生意失败后，便终日「自怨自艾」、郁郁寡欢，从此一蹶不振

子两两相对(D)元代散曲的「曲牌」,标明了曲子内容。

芭蕉分绿上窗纱。

景，烘托游子子然无依的身影。

句中透露出逸兴飞扬的意境，既有风流之态，也有狂放不羁之气。关于这首作品，下列叙述正确的是：(B)主题在抒

写文中人的心志怀抱；(C)体裁属于韵文中的「近体诗」。至于其他选项，A句句押韵，共有六个韵脚，这在诗歌创

作中并非必须，不能作为判断依据；D描写的主人翁应是一位落第秀才，虽然诗中有提及，但并非明确的描述

骨一朝廷(C)「烽火」连三月，家书抵万金一战争(D)但愿人长久，千里共「婵娟」一太阳

此，真正重要的不是别人如何看待我们，而是在生命的最后时刻，我们如何认识自己。(A)只有在死后才能得到客观

评价；(B)不必过于在意他人的评价；(C)在评论他人时要保持宽容；有气度地接受他人的评价

想分一杯羹泰山刻石的碑石至今已残碎，我们只能从碑上残存的「吉光片羽」中一窥小篆之美(C)今天是春娇和志明

两人的大喜之日，同学们相约前往喜宴会场祝贺他们「鱼跃龙门」、白头偕老(D)他已经很富有了，还侵占巨额公款

这种「凤毛麟角」的行径，真令人不齿。

直(B)江山易改，本性难移(C)尺有所短，寸有所长(D)水能载舟，亦能覆舟。

()18.对于《沉醉东风·渔父词》中「傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟」的理解，下列何者错误?

(A)读者可以从中感受作者想要寄情山水、淡泊名利的悠然心境。

(B)作者直接展现了对万户侯的轻蔑以及对烟波钓叟的欣羡之情。

(C)所传达的情感和「人生在世不称意，明朝散发弄扁舟」相近。

(D)「烟波钓叟」不仅呼应题目「渔父词」,同时也是作者向往的对象。

填入下列哪一组字?(A)落、寒、红(B)旭、寒、绿(C)落、昏、绿(D)旭、昏、红。

蓝、白三色，而是呈现出丰富多彩的色彩，甚至印有卡通图案。然而，由于口罩紧贴人的呼吸系统，有学者担忧，

若口罩采用不当颜色染料，可能会对人体造成更大的危害。实际上，过去确实曾有含有可致癌偶氮染料的颜色口罩

被检出，但由于国际组织尚未将毒性测试纳入口罩标准检测中，目前仅靠口罩厂家自行把矣。尽管多家销售颜色口

罩的厂家均表示会要求布料供应商提供检测报告，但学者仍建议加强对口罩毒性的检测，以确保公众安全。

根据上文，下列叙述正确的是：(B)口罩目前没有统一的毒性检测标准，但可以检测出是否含有有毒物质。

李筱菁先直达终点站鼓山鱼市场采买鱼货，回程时她可以凭券坐一站回到代天宫，为家人祈求平安。

()22.孟子曾言：“具备德、慧、术、知之人，常常会受到疾病困扰。只有那些独立思考、勇于承担责任的人，他们的忧虑

深重，所以能够成就大事。”请问下列选项中，哪一个最适合作为这句话的诠释?(A)一个人最大的弱点，就是自以为

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