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小班春天来教案优质5篇

教案中应体现出教师对学科知识的深刻理解和专业素养，通过合理的教案设计，教师能够有效地引导学生进行自主学习，下面是本店铺为您分享的小班春天来教案优质5篇，感谢您的参阅。

小班春天来教案篇1

活动目标：

1、通过剪贴蝴蝶，丰富幼儿剪贴画技法和表现内容。

2、使幼儿感受对称自然美。培养幼儿脑、手、眼协调配合能力，提高幼儿审美能力和创造能力。

教学重点：

进行蝴蝶纹样设计，使幼儿掌握剪贴技法。

教学难点：

如何准确概括表现出蝴蝶结构特征是本次活动难点。

活动准备：

1、活动前家长带孩子观察过春天美丽景色。

2、教师范作，ppt课件，一段录像

教学过程：

一、导入阶段：

放录像，播放一段画面（远处山、树林、小溪，不时天空飞出几只漂亮小鸟，进出草地、花朵）画面暂停，问：这段风景美不美？（美）但老师觉得少点什么然后继续播放录像，（镜头出现许多飞舞蝴蝶，各式各样蝴蝶在花丛中飞舞）停止播放。再加上这样许多美丽蝴蝶是不是更美呀！现在我们仔细观察蝴蝶形状。出示蝴蝶照片（用实物投影仪）认识蝴蝶谁能说出蝴蝶每个部分名称？（头、胸、腹、翅膀、触角）强调翅膀有两对，都长在胸上，花纹对称。蝴蝶长美不美呀？（美）你们想不想自己亲手做几只美丽蝴蝶？今天老师就来教小朋友用彩色纸剪贴美丽蝴蝶，大家有没有信心学？（有）

二、教师示范讲解

教师展示活动工具：彩色纸、画笔、白色底板纸、固体胶棒、剪刀，进行示范讲解蝴蝶对称画法（视频展示台上操作）。

1、幼儿一起欣赏一些优秀作品，激发幼儿创作欲望。

2、教师示范制作方法

要求：蝴蝶剪好打开后粘贴在底板纸上面部分，胶水涂在有画笔一面。

三、幼儿操作，教师辅导（播放背景音乐）

1、教师巡回辅导，帮助个别能力差幼儿。

2、提醒幼儿注意颜色搭配，蝴蝶贴好后可以在下方剪贴一些花花草草，注意用剪刀时技能。

3、提醒幼儿注意用剪刀时安全，并做到纸屑要放入篓子里。

四、展示作品。

1、将幼儿作品布置成花园，播放背景音乐，幼儿互相欣赏。

2、教师小结：今天小朋友们剪贴作品十分漂亮，都表现出春天美丽，等爸爸妈妈有空时候一定要出去走一走、看一看春天美丽景色噢！

小班春天来教案篇2

环境创设

1、与幼儿、家长一起搜集有关春天的动植物的图片，将其布置在墙面上，鼓励幼儿随时添加。

2、讲幼儿春游时的照片、有关图书等布置在区域内，供幼儿自由观赏交流。

3、搜集并在区域中展示各种点彩画作品，供幼儿欣赏。

生活活动

1、丰富自然角，开展种植饲养活动。

2、多带幼儿到户外散步，告诉幼儿多晒太阳对身体好，同时注意引导幼儿寻找、观察自然环境中的各种颜色。

家园共育

1、请家长带幼儿远足踏青，能坚持步行1～1、5千米，引导幼儿观察春天的颜色，拍照留念，并由家长帮助幼儿做口述日记。

2、家长在日常生活中引导幼儿观察家中、周围环境中丰富的颜色，感受不同色彩带给人们不同的感觉。

3、将家中有关春天的图片和春游照片带到幼儿园。

教学活动

1、春天的颜色：让幼儿喜欢画画并能用语言大胆表现对春天色彩的感觉。

2、番茄红了让幼儿能理解儿歌内容，感受儿歌中的音韵与节奏。

3、奇妙的点彩画让幼儿能欣赏美丽的作品，感受点彩画的独特美。

4、春天的花让幼儿能按颜色标记印出相应颜色和数量的花，体验教学活动的乐趣。

5、彩色小背心让幼儿尝试用多种材料进行印画游戏。

区域活动

1、美工区：美丽的蝴蝶让幼儿学习用圆点、螺旋花纹、波浪线等装饰蝴蝶；美丽的点彩画让幼儿观察了解点彩画的特点，尝试点彩画作画。

2、阅读区：我的颜色小书让幼儿知道书是由封面和内容组成的，能在成人协助下制作有关颜色的小书。

4、角色区：彩色商店让幼儿恩能学会购物常用句式：我要买某种颜色的某种东西。

5、建构区：小花园尝试学习一字、十字雪花片的拼插方法。

户外活动

1、小兔和蝴蝶幼儿练习双脚同时向上跳触物。

2、围着圆圈动起来让幼儿能听清指令，按要求变换动作，感受手持彩带转动的乐趣。

3、小鸡捉虫让幼儿练习听信号箱指定方向走。

小班春天来教案篇3

活动目标：

1、喜爱春天，知道春天花草、树木得变化。

2、能运用身体语言表达诗歌内容。

3、了解诗歌得句式特点，学习简单仿编诗歌。

4、认读重点字词：屋檐、水塘、草地、孩子。

活动准备：1、知识经验准备。

活动前教师组织幼儿观察春天得景物；学会歌曲《春天》。

2、物质准备。挂图、音带、录音机、大字卡；诗歌读本人手一册、小字卡、头饰（小燕子、