实用云端教室分享.ppt

哈崗中文王凱妍哈崗中文王凱妍實用雲端教室分享哈崗中文學校王凱妍哈崗中文王凱妍我有必要建立一個雲端教室嗎？與時俱進：這是個數碼的時代更方便提供信息和資料讓學生在課後也能有機會用中文互動設計任務式作業很好的平台可以作及時的反饋哈崗中文王凱妍我該選怎樣的平台來建立我的雲端教室呢？MoodleSchoologyEdmodoWeeblyGoogle+andGoogleDrive…哈崗中文王凱妍根據教學的需要、學生的年紀以及他們的特性來選擇平台和內容主要用於提供學習材料和信息？學生的互動率高嗎（預測一下）？學生的年紀合適什麼樣的互動？他們對網絡和網絡產品使用多嗎？他們的中文程度怎麼樣？會否中文打字？哈崗中文王凱妍各種平台1：Moodle:很好的、很powerful的資源分享平台，很適合整個學校全面使用（可以參看一下）。也很適合高年級的學生使用。Edmodo,Schoology：很userfriendly，很像Facebook。很適合需要很多的互動的雲端教室。（可參考這篇文章：）哈崗中文王凱妍各種平台2：GoogleDrive,GoogleVoice,GoogleSite,Google+,Youtube…(Google實在是很厲害的公司，產品讓人目不暇接，總會給人驚喜，不管您使用什麼平台，都可以把Google的東西作為輔助加上去）。Weebly:傳統網頁，很userfriendly，很容易建立和使用，幾乎不需要學習。當然，在與學生互動方面有所限制。哈崗中文王凱妍請參觀一下我們班的雲端教室主頁:學生們的“花園”：/studentslsquo學生們的錄音作業：/recording-homework-archives.html學生們在“部落格Blog”頁上回答問題：/blogs-3534235542213123214哈崗中文王凱妍放在雲端教室的內容的側重點能幫助學生提高“聽、說、讀和寫”的能力。圍繞四個“Cs(CriticalThinking,Communication,Collaboration,Creativity)”以三個溝通模式Modes（Interpersonal,InterpretiveandPresentational）為方向來設計IPA(IntegratedPerformanceAssessment)任務哈崗中文王凱妍放在雲端教室的內容的側重點Interpretive：教學大綱和進度表，學習資料，錄音範例，視頻範例，作業或任務的指引，學習的影片……Presentational：每週錄音作業，學生製作影片……Interpersonal：用音頻回答音頻問題(用或GoogleVoice)，在Blog頁上回答問題,到同學的網頁上互動……哈崗中文王凱妍放在雲端教室的內容的側重點Interpersonal：用音頻回答音頻問題(用或GoogleVoice)，在Blog頁上回答問題,到同學的網頁上互動…Interpretive：教學大綱和進度表，學習資料，錄音範例，視頻範例，作業或任務的指引，學習的影片…Presentational：每週錄音作業，學生製作影片。哈崗中文王凱妍簡單的一些Weebly的操作1只需要一個電子郵件的帳號，就可以開始建立您的網站了。哈崗中文王凱妍簡單的一些Weebly的操作2您可以加學生accounts，這樣他們也可以開始建立自己的網站了（並且可以為他們的網站設立密碼）：*哈崗中文王凱妍*