2025年人教16 太阳练习题(含答案) .pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

人教16太阳练习题（含答案）

一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题

1．课外阅读。

光阴（节选）

谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。

当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑

暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以

响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在

寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然

地走，叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去。他从你的脚底下滑过去。他从你

的视野和你的思想里飞过去……

他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘

土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废

墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕

也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥

远的历史。

他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

他公正，对谁都一视同仁，决不会多施舍给谁一分一秒。

你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。

你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

（1）“一视同仁”的意思是________，在文中指的是________。

（2）文中的“他”指的是________。在作者的笔下，“他”具有以下特点：________。

（3）读选文的最后两个自然段，写出你的理解。

（4）作者以拟人的手法，把时光写得充满人性。你觉得光阴还像什么呢？

【答案】（1）不分厚薄，同样看待；光阴给谁的时间都是一样的，决不会多施舍给谁一

分一秒

（2）光阴；一直前进，悄无声息，神奇而又无情，慷慨而又公正

（3）这两段话写出了珍惜时间的人就会获得属于自己的成功；漠视时间的人则只能浪费时

间，最终时间消逝了，自己还一无所获

（4）略

【解析】【分析】（1）词语理解的考查。要结合语境，正确理解词义。

（2）这是考查指代性词语指代的内容。感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合

语言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容（3）理解文章语句的含义，一要结合

具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分

析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。

（4）谈自己的看法时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识，言之有

理，没有语病。

故答案为：（1）不分厚薄，同样看待；光阴给谁的时间都是一样的，决不会多施舍给谁

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

一分一秒

（2）光阴；一直前进，悄无声息，神奇而又无情，慷慨而又公正

（3）这两段话写出了珍惜时间的人就会获得属于自己的成功；漠视时间的人则只能浪费

时间，最终时间消逝了，自己还一无所获

（4）略

【点评】（1）本题考查学生对句中重点词语的理解，可结合语境、课后注释理解词义。

（2）此题考查对指代性词语指代的内容的把握。

（3）此题主要考查对句子的理解能力。

（4）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识,表