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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

幼儿园科研工作计划范文（精选5篇）

幼儿园科研工作计划篇1

一、指导思想

本学期，我园教研工作坚持以《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发

展指南》、《幼儿园三年发展规划》为依托，以东胜区教研中心计划为依据，结

合幼儿园工作计划和保教工作计划的整体思路，立足幼儿园发展实际，进一步

发挥教科研引领、服务功能，以课题研究为载体，促进科研与教研、科研与培

训、科研与师资队伍建设的有效对接，不断更新教育观念，提升教师专业素

质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、工作目标

(一)确定新课题的研究方向，将课题研究与教育教学有效结合，寻找科研与教

研的有效契合点，真正实现以科研促教研

(二)发现寻找一日生活及教育教学中存在的问题，针对具体问题进行教研，发

挥教研的实效性，通过教研解决一日生活各环节中存在的问题，同时通过教研

提升教师的专业水平，整体提升保教质量，实现以研促教

(三)在结对、帮扶中促进教师的共同成长，发挥骨干教师的带头引领作用，在

幼儿园里形成互相学习，积极向上的良好学习风气

三、存在问题与不足

(一)区域活动的开展与主题课程衔接不紧密。

(二)骨干教师的榜样示范与带动引领的作用还没有充分挖掘和发挥出来

(三)教研活动在一日生活环节中应起到的作用没有凸显出来，教研活动的整体

方向和实效性还需进行调整

(四)幼儿园的运动特色体现的不够全面，仅停留于足球运动上，对运动的整体

内涵体现不够;体育教研组工作内容不系统，工作制度还需进一步健全，工作职

责还需继续明晰

四、具体内容及措施

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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

(一)强化课题研究的重要性，以科研促教研

1.巩固和强化已经结题的区级课题，让幼儿真正受益，将课题资源包落实到班

级，教师在一日生活各环节中针对幼儿出现的不良习惯，选择实施策略，培养

幼儿良好的行为习惯，让课题研究成果真正受益于幼儿。

2.深入推进立项课题的研究，将教师分为两组，分别编入《主题背景下的区域

创设》和《绘本在一日生活各环节中的巨大作用》两个课题组，依据课题研究

进度表，由骨干教师牵头，分管领导参会指导，及时跟进课题推进情况，分层

递进的将问题的提炼、分享策略，确保策略应用的有效性，了解对课题研究过

程中反馈的问题、困惑共同梳理，对已经形成的策略、成果进行及时整理、投

稿，提升分享的效果和价值。

(二)开展小而实的教研活动，实现以研促教

1.注重日常区域活动的学习与建设，激发老师们的研究积极性与主动参与性。

合理创设“主题背景下的区域活动”，突显区域材料体现教育的多样性，并有

目标有计划的进行活动，要体现其目标、过程、观察记录、分析孩子游戏中的

价值所在。突出体现区域材料的延续与拓展，在挖掘与进一步的研究中，体现

其在主题教育中的核心价值。

2.定期组织集体备课活动，在智慧火花的摩擦中精进教师的教学水平。

(1)开学初带领老师们对新教材进行整合，确定主题目标及分题内容，帮助教师

熟悉教材的主题网络及内容架构。

(2)分析教材，寻找与区角活动的契合点，从主题中挖掘区角活动素材，寻找灵

感，实现区角活动与主题的完美结合。

(3)每月一次集体备课，将成熟教师和新教师两人编为一组，同上一节课，在研

课中提升教师的业务水平。

3.多方联动，扩大教研范围，促进教师