2025年教师资格之中学语文学科知识与教学能力基础试题库和答案要点2025.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

2025年教师资格之中学语文学科知识与教学能力基

础试题库和答案要点

单选题（共30题）

1、教师组织学生开展“古文中的词类活用”专题研究，为考查学生对词类活用

的掌握情况，教师给出一些示例让学生分类。下列不能与其他三项归为一类的

是（）。

A.项伯乃夜驰之沛公军

B.有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意

C.范增数目项王

D.陵与卫律之罪上通于天

【答案】C

2、教师在讲解《故都的秋》时，讲到了“秋并不是名花，也并不是美酒，那一

种半开、半醉的状态，在领略秋的过程中，是不合适的”时，举例说明与其修

辞手法相同的句子。下列举例合适的是（）。

A.这里叫教条主义休息，有些同志却叫他起床

B.罗马经历战争、流血，唯物主义者——战士布鲁诺的思想在自由的人民当中

翱翔

C.他们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子

长在水里

D.打江山不是容易的，并不是别人做好一碗红烧肉放在桌上，等待你坐下去狼

吞虎咽

【答案】D

3、初中语文复习课上．教师引导学生归纳中国文学作品之最，学生做了以下笔

记。其中无误的一项是（）。

A.我国第一部国别体史书是《史记》

百学须先立志。——朱熹

B.我国第一部断代体史书是班超的《汉书》

C.我国第一部文学理论和评论专著是刘勰的《文心雕龙》

D.《木兰诗》是我国文学史上第一部长篇叙事诗，也是我国古代史上最长的一

部叙事诗

【答案】C

4、某位高中语文教师在教学《沁园春·长沙》一课时设计的诵读环节是“学生

先自由诵读《沁园春·长沙》，再请两名学生分别朗读，充分演绎自己对本词

情感的体会。最后听录音朗读。”以下对其评析不正确的一项是（）。

A.教师设置自由朗读是为了发挥学生的主动性。让学生在初读中解决词中的字

音、字词问题

B.个别朗读可展示个人风采，调动积极性，个别朗读次数越多越好，体现了

《普通高中语文课程标准（实验）》中发展独立阅读的能力的要求

C.听录音朗读不仅能让学生在听读过程中纠正字音、断句错误及情感把握不准

的地方，还能充分引导学生领悟毛泽东词的意韵，使学生由声入情，由情入景

D.录音朗读后让生对比己之不足，教师再相机指导诵读，对学生朗读的提高有

重要作用

【答案】B

5、《普通高中语文课程标准（实验）》提出，选修课的设计，必须以课程目标

和学生的需求为依据。对该要求的理解，正确的是（）。

A.选修课程的设计需结合实际，从学校的自身条件出发，建设学校特色课程

B.选修课程要有新内容、新发展，可选用难度相对较大的文言文，提升学生语

感与理解能力

C.选修课程的设计应充分征求学生意见，结合社会的发展需求等，努力创造条

件进行课程建设

D.选修课程是对必修课程的补充和复习，其选修课程内容可按照大学选修课的

形式进行设计

【答案】C

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

6、以下教师对《义务教育语文课程标准（2018年版）》教学建议在教学实施

策略上的突破认识错误的一项是（）。

A.强调语文教学要充分发挥教师的主导作用，引导学生掌握语文学习方法，改

进学习方式

B.强调语文教学要正确发挥教师教学的主动性和创造性

C.强调语文