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义务教育阶段线上与线下结合的教学策略及具体实施步骤

前言

疫情期间，学校纷纷转向线上教育，虽然有效地避免了面对面的传播风险，但也暴露出线上教学存在的诸多问题，如学生的学习积极性不足、教师的教学能力差异、信息技术设施的普及性不足等。这一过程中，线下教学的互动性、课堂氛围以及个别化教学优势愈加凸显。因此，结合线上与线下教学的优势，不仅有助于充分发挥线上教学的灵活性、可操作性，还能够弥补线下教学的不足，形成更为科学、有效的教育模式。

自2020年新冠疫情爆发以来，全球教育体系面临前所未有的挑战，尤其是在义务教育阶段。疫情导致学校停课，学生不能正常到校上课，传统的教