2025年少儿编程SCRATCH《海底世界》教学设计.pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

少儿编程SCRATCH《海底世界》教学设计

活动目标：

1、初识mind+，学习基本的操作，导入各种海洋生物，控制他们海

底移动，打造丰富有趣的海底世界。

2、学习“当小绿旗被点击”、“移动10步”、“下一个造型”、“碰

到边缘反弹”、“旋转模式”等脚本。

3、综合应用所学脚本完成编程项目并扩展。

活动过程：

一、项目讨论

1、本节课用到的角色：

2、本节课用到的背景

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

3、观察海底都有什么动物呢？

4、鲨鱼在干什么呢？

5、其他动物都在干什么？

二、脚本搭建

1、认识编程界面

2、导入海底世界背景

3、让鲨鱼在海里游起来

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

（1）导入鲨鱼角色

（2）认识当小绿旗被点击指令

当小绿旗被点击是作为每一个脚本开始的指令，点击小绿旗运行我们

编写的程序。

可以在事件模块里边找到它。

（3）让鲨鱼动起来，认识移动10步脚本

默认角色向右移动10步，每点击一次鲨鱼向右移动10步。

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

可以在运动模块里边找到它。

（4）让鲨鱼连续运动起来，学习重复执行指令

将移动10步放到重复执行里边，鲨鱼就能不断往前走。

在控制模块里，可以找到重复执行。

（5）让鲨鱼走到边缘后掉头，学习碰到边缘就反弹指令

在运动模块里边找到碰到边缘就反弹指令。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

鲨鱼就可以在海里边一直游起来。

（6）鲨鱼在碰到边缘后倒过来行走了，改变他的翻转模式

在运动模块里边找到“将翻转模式设置为左右翻转”指令。

鲨鱼可以正常左右移动。

（7）等待一秒的使用

顺序执行中，等待的含义是上一段指令和下一段指令的间隔时间。

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

比如这段脚本，吃午饭和吃晚饭的时间间隔是1秒钟。

（8）点开鲨鱼的造型，可以看到有三个形态，让它边走切换造型，

实现捕捉猎物的效果

在外观模块里边找到下一个造型指令。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

鲨鱼运动的总程序。

4、导入其它角色、复制脚本

找到小鱼和章鱼，复制脚本

导入其他两个角色。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

左键拖动脚本到新角色上，晃动两下松手就表示复制成功。

5、背景音乐

（1）加入欢快的背景音乐

点击音乐模块，添加好听的背景音乐。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

鼠标放上去试听音乐，左键单击选择音乐。

（2）编写播放音乐程序

一般背景音乐都加在背景里面。

在音乐模块找到播放音乐等待播完这个脚本。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

编写重复执行播放音乐（点击小三角选择挑选好的音乐）。

三、巩固拓展

1、明明给鲨鱼编写的程序，鲨鱼会倒着跑，为什么呢？

答：旋转模式设定为不可旋转错误。

2、明明精