2025年《外科护理学》教学大纲 .pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

《外科护理学》教学大纲

课程名称：外科护理学适用专业：护理专业

学时：192其中：理论学时：142实验（实践）学时：50

一、课程性质、任务和基本要求：

外科护理学是护理学的一个重要组成部分，每一位医学院校的护理专业都

应掌握的基本知识，外科护理是研究如何对外科病人进行整体护理的临床护理

学科，外科护理学以创伤、感染、肿瘤、畸形、梗阻、结石、功能障碍等外科

病人为研究对象，其范畴是在现代医学模式和现代护理观的指导下，通过对该

课程的整体学习能与其他医务工作者在病房、手术室对各类外科病人，根据病

人身心健康需求、社会家庭文化需要，以人的健康为中心，应用护理程序为病

人提供整体护理。

二、课程教学目标：

1、知识目标

本课程属于临床专业护理内容，通过学习，要求学生达到进入临床前准备。

2、能力目标

通过学习，要求学生熟悉常见外科疾病，掌握其护理内容。

3、素质目标

通过该课程的学习，使学生具备护士的外科常见病、多发病的护理措施，

规范学生对外科无菌技术的操作，提高无菌意识和操作习惯，树立良好的职业

道德及亲和的沟通能力。

三、课时分配

第一学期（96学时）

单元（章）教学内容合计讲授实践

·111·

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

外科疾病的范畴与分类220

第一章绪论

外科的学习方法及发展220

人体正常体液的总量与分布，水

的摄入及排除途径。220

第二章外科体液代

水钠代谢失衡的护理422

谢失衡病人的护理

钾代谢失衡的护理220

酸碱代谢失衡病人的护理220

休克的概念、分类及微循环变化220

第三章休克病人护理

休克病人的护理评估及护理措施422

麻醉的分类及方法422

第四章麻醉病人护

麻醉前护理422

理

麻醉后病人的护理422

手术前病人的护理