2023-2024学年人教版七年级英语上册教案.pdfVIP

七年级上教案

Starter1Goodmorning

教材分析

本单元将字母学习和功能学习相结合,第一页和第三页循序渐进呈现了问候的表达法,

并主要通过听、说活动让学生巩固、运用，还介绍了8个常见的英语名字。第二页和第四页

侧重于字母教学，要求学生能认读字母A至H的大小写，掌握它们的先后顺以书写规范，

并结合本单元字母和单词，了解元音字母A和E的常见发音。最后，教材生提供了一个融

入本单元功能结构的歌谣，帮助学生巩固本单元的目标语言。

教学目标

I.能够问候他人或对他人的问候做出应答；

2.感知be动词am,are的用法；

3.感知人称代词I,you的用法；

4.掌握字母Ah的发音，顺序和书写规范；

5.尝试在听力中抓住关键词，英语人名和打招呼的时段，能听辩男女声。

重难点

1.熟练运用问候他人的多种表达法，包括Hi/Hello./Goodmorning/Goodafternoon/Good

evening/AHowareyou?BImfine,thanks.

2.8个常见的英文名字，学生需要区分男名和女名。

3.本单元在学习8个英文字母的基础上，总结了元音字母A和E的发音。

Period1

教学目标：

Bytheendofthislesson,youwillbeableto

1.greetpeopleinEnglish;

2.writethelettersAH;

3.readthelettersAHcorrectly;

4.readthevowelsAandEcorrectly.

Teachingprocedures:

Section1:Greetings1boysnamesandgirlnames(la,3a,3c)

Section!:Letters

Readandwrite.

Listenandnumber.

Writethesmalllettersandbigletters.

Writethenamesinalphabeticalorder.

Matchtheletterswiththesounds.

Listenandrepeatthelongandshortvowelsounds.

Canlettersstandfbrwords?

Howdolettersmakewords?

Summary

Boysnamesandgirlsnames;GreetingsGoodmorning!

ReadandwritelettersAa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg,Hh

Starter2whatsthisinEnglish?

教学分析

本单元在上一单元的基础上继续学习字母I至R,并围绕“生活中的常见物品”这个话题

引入了8个英文单词，介绍了向他人确认物品英文名称的句型A：Whatsthis/thatinEnglish?

B：Its…以及向他人求助单词拼写方法的句型Spellit,please.其中第一页和第三页侧重本

单元语言功能的学习，第二页和笫四页侧重字母1至R的学习。本单元还结合新学期的更

多字母进一步巩固了按首字母顺序给单词排序的方法，并把元音字母发音规律的总结扩展到

A、E、I、Oo

教学目标

1.能够向他人确认物品的英文名称；

2.能够向他人求助某个单词的拼写方法；

3.感知指示代词this,