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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
《动物微生物学》学习指南
一、课程内容组成
动物微生物学教学内容可概括成四大部分:
1.微生物学基础知识部分;
2.免疫学基础知识部分;
3.动物病原学各论部分;
4.微生物与免疫实验技术部分。
二、课程目标要求
理论知识方面:
1.掌握细菌、真菌、放线菌、螺旋体、霉形体、立克次体、衣原体、病毒等
微生物的基本形态、结构、生理生化特征、营养要求与类型、分类特征、遗传与
变异机理、外界环境的影响因素、生长繁殖的条件等基本概念和理论等。
2.掌握常见畜禽病原微生物的基本特征,致病因子,致病机理及基本的诊
断与预防方法等。
3.掌握抗原、抗体和补体等的基本概念和理论以及构成抗原的条件、抗原
的分类、抗体的种类及分子结构、免疫系统的构成及其功能、免疫应答的基本过
程及血清学方法在兽医临床上的应用等。
4.掌握免疫调节、MHC参与的免疫识别及限制性、抗感染免疫等基本理论
及在临床上的应用等。
实验技能方面:
1.掌握细菌的各种染色方法及形态观察、常规培养基的制备、细菌的分离
培养和移植以及生化试验等基本实验操作技术。
2.掌握病毒的鸡胚接种与病毒病原的检测、原代与传代细胞的培养与病毒
接种与检验等基本操作技术。
3.掌握凝集试验、沉淀试验、酶联免疫吸附试验(ELISA)、血凝抑制试验
和病毒抗原的中和试验等基本操作技术。
三、教学内容与课时安排
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
讲授内容知识点或技能点学时任课教师
绪论微生物、微生物学、微生物学的发展2夏平安
第1章微生物的形态结构细菌的基本形态、细菌的基本结构、4许兰菊
细菌的特殊结构、病毒的基本特点、
病毒的形态、病毒的结构
第2章微生物的生理微生物的营养要求、微生物的营养类4张红英
型、微生物的呼吸类型、微生物生长
繁殖的条件、细菌的生长曲线、细菌
的培养特性、真菌生长繁殖的条件、
病毒的复制周期、病毒的培养方法、
病毒的培养特性
第3章微生物的分类细菌的分类原则、细菌分类体系、病2张红英
毒的命名规则
第4章微生物生态微生态学、正常微生物群、SPF动物、3李新生
微生态平衡、微生态失调
第5章环境因素对微生物的物理因素对微生物的影响、化学因素3李新生
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