2025年中职语文拓展模块教学计划教学提纲 .pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

中职语文拓展模块教

学计划

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

精品文档

xxxx职专中专语文拓展模块教学计划

年度第一学期）

xxxx

一、指导思想坚持以“服务为宗旨，以就业为导向，以技能为核心，面向市场，

面向现代化，面向全国”，强化学生的实践能力，提高学生的实际动手能力，确保

语文教学目标的实现。

二、教学目标

1、知识目标：让学生能够独立鉴赏文章，掌握疑难字词了解各种文体的特点，

了解基本的文学常识。

2、能力目标：有流利的口头表达能力，熟悉各文体的写作特点，能读懂文言

文，能独立鉴赏文学作品。

3、情感目标：让学生有一颗细腻的心，体会生活中的丝丝温暖养成阅读与写作

的好习惯。（这两种方式最有助于释放心灵）

4、价值观目标：让学生在冷漠和理性的社会中感受到“善”静默而巨大的力量。

三、情况分析

（一）教材分析

职业中专的文化课没有过大的应试压力，所以应该把全部的力量放在素质教育

上。只有提升学生的素质和能力才能得到他们的认可，让他们真正学有所得。而语

文这门课具有先天的优势——学语文能提升学生的文化素养，改善他们的气质，让

他们善于听、说、读、写，以恰当的方式展现自我。语文课不仅是文化课，它也是

一门德育课，它可以帮助学生树立正确的价值观，懂得品味生活中淡淡的馨香，让

心灵变得多彩、敏感、有活力。这本教材具备以下特色：

1、结构新颖，体现职教特色。

设置“古典诗文诵读”，建立诵读系统，以古汉语精品固其本；设置“现代诗文阅

读”，建立阅读系统，以现代汉语精品立其标；设置“实用语文操练”，建立操练系

统，以现代汉语实用交际语言通其用。

收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

精品文档

2、以学生为主体，“教本”“学本”统一。

1

（）结合具体课文，指点学习方法。

2

（）提供范例，可旁批可点评。

3

（）降低难度，提高学习古典诗文的兴趣。

4

（）适应学习心理，有利于激发学生的学习欲望。

3、品诵结合，突出语文感悟。

1

（）着力于文本品读，重在出声地读。

2

（）着力于语言积累，积累好词好句。

3

（）着力于语文操练，形成语文应用能力。

4、练习设计，符合文本学习规律。

为体现职业性强的特点，每篇课文后均设置“主旨把握”、“语言品味”、“义理

探究”三个题干并设计了相应的练习题，以树立其职业意识，培养其职业情感和职

业道德，提升其科学精神和人文精神。

（二）学情分析：

1.学生基础薄弱，学习兴趣不浓目前，我校中职学生的语文基础较为薄弱，对

语文的学习兴趣不浓。课堂上，学生成了“