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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
小学生描写动作的作文400字锦集七篇
小学生描写动作的作文400字锦集七篇
在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是了吧,作文
是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下
是小编整理的小学生描写动作的作文400字7篇,希望对大家有所帮
助。
小学生描写动作的作文400字篇1
星期一下午,来了一位,对正在专心讲课的陈老师讲了几句话后
就让我们迅速整理书包,到操场上站队。们纷纷议论,有的说:“会
不会是做操呀?星期四都要广播操比赛了。”有的还说:“那个老师
十有八九是教体育的吧?”这时候,我插了一句:“不会是跳舞吧?”
来到操场,只见和音响都在操场上,真的是跳舞,有些同学就盯着我
看,不会把我当成暖洋洋了吧。
开始跳了。你看,董志豪踮着脚尖,弄起兰花指,在那学跳天鹅
舞。他跳得歪歪扭扭,让人看了混身不舒服。有些男生干脆就不跳了,
和那些被淘汰下去的人在那看热闹,这堂课让我不禁有些失望。
第二次上课,我对课的有了个180度的大转弯。原因是,老师让
我们跳那不献丑的竹竿舞。
跳舞之前,老师让我们玩一个“钓鱼的游戏”。游戏规则:先让
一个人蹲在中间,他拿着竹竿扫人,扫到谁谁就和他交换位置。
当我知道后,心里想:切,这不是张飞吃豆芽——小菜一碟。只
见同学们有的像在立定跳,有的像在跨大步,有的在耍杂技。咚的一
下,我被扫到了,摔了一个狗啃泥。我上以后,扫的速度超快,一个
圈子,十有八九个都被我扫到了。这时哨声一响,我们把竹竿放回去
以后便迅速归队。
开始跳竹竿舞了。开合开合开开合合,我心里默念着。就这样,
我过了一遍又一遍的竹竿,可有些人就很搞笑,不是鞋夹掉了,就是
被跘了一跤。
我多么天天都有这样的课呀!
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
小学生描写动作的作文400字篇2
“地球一小时”活动,由“世界自然基金会”组织,让世界人民
在每年三月的最后一个星期六晚上八点半到九点半,将家里不必要的
灯光熄灭的一项重大活动。今天,为了宣传这个活动,我们蓝天小队
决定在放学后,到海月五期开展“签字宣传”活动。
在海月五期,队员们集合完毕,开始了小队活动。带上队旗,带
上宣传海报,我们四处寻找居民签名。遇上了第一位居民,李由自告
奋勇做起了宣传先锋,向居民讲述“地球一小时”的环保目的。听完
李由的话,这位居民欣然在纸上签了字。之后,我们见到居民就宣传,
并请他们签字。尽管有部分居民拒绝签字,但我们蓝天小队依旧找到
了十多位居民,向他们灌输了熄灯的环保目的,并取得了他们的签字。
就这样,“签名宣传活动”圆满完成。
忘了提一下,在找居民签字前,小队长尹杭先去海月五期的几个
地方,藏了六张纸,纸上有废旧物品的名称。他还准备了三张纸,纸
上分别有“可回收”、“有毒”、“其他”的垃圾类型。等签名完后,
我们几个人找啊找,草丛看过了,门前看过了,就是不见纸的踪迹。
好不容易找到一个,可还有五张没找到咧!费尽“千辛万苦”,终于
找到了五张纸。大家迅速进行了分类,可惜分错了。要是生活中分错
类,很可能会带来一些隐患哦!
最后是进行“环保知识”的“演讲”。在做完了类似“丢手绢”
的活动方式后,小队活动结束了。我们当然没忘合影了,在小队的旗
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