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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
小学生思想品德状况调查报告
第一篇:小学生思想品德状况调查报告
城关一小小学生思想品德状况调查报告
中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设
的若干意见》的颁布实施,是我国在全面建设小康社会、加快推进社
会主义现代化建设新的发展阶段,切实加强思想道德建设特别是加强
青少年思想道德建设的重大举措,充分体现了“三个代表”重要思想
和十六大精神,反映了全国人民的共同愿望。小学生是未成年人的主
体,是祖国的未来,民族的希望。他们的思想道德状况如何,直接关系
到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运,关系到中国特
色社会主义事业的长远发展。实现中华民族的伟大复兴,需要一代又
一代人的不懈努力。培养造就千千万万具有高尚思想品德和良好道德
修养的合格建设者和接班人,既是一项长远的战略任务,又是一项紧
迫的现实任务。
一、大部分学生都能够做到热爱祖国,关心国家大事。
在回答“听到国歌时,你是否想到建设祖国的重任!”表示经常
想到的占43.5%,有时想到的占44.7%,没有想到的占9.5%;在回答
“你了解家乡建设的新情况吗?”学生中表示知道的占44.5%,表示
知道一些的占46%,只有9.5%的学生说自己不知道。对于“你认为我
们国家会越来越强大吗?”这个问题,90.6%的学生表示会,4.1%的
学生表示不会,5.2%的学生表示不知道;对于“为了中华之崛起而读
书”的观点,92%的学生赞同;对于天下兴亡,匹夫有责“的观点,
90%的表示赞同。上述现象表明,大部分学生都能够做到热爱祖国并
关心国家大事。但也有少部分同学热爱祖国的意识淡漠,处于“两耳
不闻窗外事,一心只读圣贤书”的旧的思想中,所以说在今后的思想
教育中,应针对不同的情况采取不同的方法,及时了解,及时解决。
二、正直、乐于助人是学生的主流
在回答“当你在公共场所见到有小偷在行窃时会怎样做?”时,
有72%的学生回答敢于勇敢地站出来制止正在行窃的小偷;在回答
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
“当你看到一位老人在马路上摔倒时怎样做?”时,有95%的同学回
答的都是主动上前去帮助;在回答“你认为青少年吸烟对不对?”这
个问题时,97%的同学回答都是否定的;在回答“对于社会上的不良
现象你持什么态度?”时,85%的同学都会回答憎恨社会上的不良现
象;在回答“二十一世纪是否还应该提倡艰苦朴素、勤俭节约”这一
问题时,78%的同学都认为应该大力提倡艰苦朴素、勤俭节约的优良
传统。从这些数字可以看出绝大多数同学正直、向上、乐于助人,反
映出学生在品德修养,是非辨别方面是较高的。但是,少数学生在对
待上述问题上存在不管,担心被误解,怕自己受到伤害,无所谓的思
想和心理。这种思想和心理反映出少数学生的自私自利,应引起老师
和家长的足够重视。
三、青少年认识问题、分析问题的能力有了很大提高。
在回答“你认为在社会上生活没有什么最不行?”问题时,有20%
学生认为没有知识和能力最不行;在回答“你认为现在学习有用
吗?”98%的同学回答有用;有78.6%的同学认为一个人成功的关键
是有理想、有毅力、能吃苦。从这个结果可以看出,学生随着年龄的
增长和几年的学校教育,他们认识问题、分析问题的能力有了很大提
高,认识到学习的重要性和知识的作用。这些正是广大同学刻苦钻研,
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