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正面引导高三第一次家长会高三3班20xx.9.20
一、开学以来的活动及课程安排
一、开学以来的活动及课程安排开学前的高三启动大会,点燃了学生的斗志。01
一、开学以来的活动及课程安排开学初9月5日和6日的质量检测,帮助学生正确认知自己。02年级加大语数外三科的课时和统练,语数外每周统练一次,每周反馈一次。03年级每月一月考,及时发现问题并调整教学策略,帮助我们适应考试节奏。暂定10月8日、10月9日04每天早晨语数外老师进班组织晨读,或练习或小测。(学习节奏、晨读迟到)05后期预计开设二晚,时间7:30-8:30,无学习内容安排,统一上自习,中途不请假。注意事项06
二、班级情况反馈
二、班级情况反馈1.班级整体有序,高三学习难度大,节奏快,课堂容量大,作业量大,大部分同学已经逐步适应和磨合,基本适应高三节奏。2.大部分学生学习态度端正,能够认真听讲、按时完成作业。能按照各时间点要求,完成相关内容。3.整体上学习态度端正,学习目标明确。
发现问题、解决问题迟到(7:25到校)请假上课犯困(尤其周一)自控力不足盲目追求分数学习动力不足1.需勤奋2.需踏实。分清主餐、加餐。3.养成好的学习习惯4.需合理规划时间5.需严格按照老师的要求6.需拒绝偏科
开学考反馈1.关注语数外的成绩。满分150分,90分及格向3月份英语首考适当倾斜。关注等级考。关注等级考的裸分,赋分只是在年级范围内,需合理看待。关注成绩背后的多重因素。假期的安排,努力程度,重视程度等关注考后的态度和行为。戒骄戒躁,踏实努力。沾沾自喜或是颓废不前。
优秀学习标兵放优秀学习标兵的照片
单科状元语文:蔡欣妍 113分01数学:王鑫洋 136分/校次102英语:鲍美西 125分张子昂 125分03
物化生单科状元赋分:97分物理:赵子钧赋分:100分化学:王鑫洋赋分:94分生物:王鑫洋
史地政单科状元展示历史:王羽地理:及政治:尤赋分:100分/校次1赋分:88分赋分:94分
四、学法指导
英语成绩分布概览120分以上3人01110分以上4人02100分以上5人0390分以上10人040580-90分 7人0670-80分 10人0760-70分 3人0840分以下 1人
英语:上学期重点是背单词:反复背单词;改错;简单重复性的需要家长帮忙督促,更好提高课堂效率。每周一套精选试题。
把努力结果量化??
给家长的建议1.用心关注孩子---善于发现问题并及时解决。2.情感支持,积极与孩子沟通反馈。3.合理期待,面对平凡,不要过度和其他孩子进行比较。5.身教重于言教,做孩子的榜样。4.正面引导,向孩子传递正能量。
小建议不要唠叨不休。有些家长朋友整天把高考挂在嘴边,无休止地唠叨。整天用“要为父母争口气”之类的话刺激孩子。一天到晚在孩子耳朵边唠叨要刻苦呀、努力呀。不时督促孩子,要抓紧时间做作业。对孩子表达关心要看准时机,适时适度,可以选择在他们休息、放松,心情比较好的时候;不要焦虑
给孩子的建议060504030201背诵刷题两手抓,两手都要硬。做好时间管理,一早一晚非常重要。不要顾虑太多,尽力做好每一天的事情。当日事,当日毕,摆脱拖延症。听老师的话,不打折扣。不要给自己的问题找理由,而是要想办法、找措施。
后期时间安排时间安排20xx.9开学考20xx.10月考20xx.11期中考20xx.12月考20xx.1期末考20xx.3英语一模考试20xx.3英语第一次高考、听力考、口语考试20xx.3高三一模20xx.4高三二模20xx.5高三三模20xx.6高考
家校共育守护心灵
1.心理困惑“最担心的事就是考试成绩差,被老师请家长;第二件事是学习失去了兴趣,找不到人生的方向;第三件大事涉及到同伴关系;第四件事则是与亲子关系有关。”
2.心理困惑的原因从社会层面来说从生理层面来说从心理方面来说
3.抑郁的表现1.身体方面2.情绪情感方面3.学习社交方面4.其他方面
4.密切留意孩子的情况生理变化:孩子出现饮食习惯改变、躯体不适、睡眠困难等情况。情绪变化:孩子情绪状态出现变化并长时间未恢复。常见变化如睡前哭泣、焦躁、亢奋等。人际关系变化:发现孩子变得孤僻,难以维持朋友关系等。行为变化:孩子行为与此前明显不同,如突然和同学发生矛盾、不遵守规则等。学业变化:孩子上课注意力不能集中、经常走神、执行能力差等。
6.被理解与接纳的需求PPT下载http:///xiazai/理解与接纳,心理学上叫共情、同理心,也就是将心比心。“南风效应”,家庭教育同样需要关注和理解孩子内心的感受和需求,才能达到事半功倍的效果。
7.被肯定与鼓励的需求肯定和鼓励是促使孩子进步的最有效的方法之
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