2025高中数学教学计划(精选6篇) .pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

2025高中数学教学计划（精选6篇）

高中数学教学计划1

一．学情分析

高二5班共有学生73人，8班共有学生70人。两个班级都是高二理科班的

三类班，大部分学生基础不扎实，学习兴趣不高，甚至很多学生存在怕数学科的

心理。但他们还是存在一颗想学好数学的心，也想融入变化多端的数学世界，更

想在每次考试中独领风骚，鉴于此，对他们正确引导，教学中适当调整难度，起

点放低点，步子迈小点，还是会有好成绩的。

二．教学计划

1.加强自身学习。

①加强课本的研读。

教科书是一切教学的出发点，同时也是考试的归属地，任何一个数学知识点

都会从教科书中找到类型题或者相似题或者其影子。对教科书能否吃透，专研到

位，直接决定着教学知识的全面性和系统性。也就决定着研读教材的必要性。

②他山之石，能够攻玉。

一个人由于生活的环境，应对的对象，自身知识局限等多方面原因，视野和

出发点都有局限，思考问题和解决问题的广度和深度都有局限，因此，多阅读教

学参考类的书，吸取他人的经验，借鉴他人所长弥补自己所短，对于增强教学的

针对性和精彩性大有裨益。

③强化课改意识。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

新课改已经全面铺开，新课改的精神和思想都独具时代性，前瞻性，科学性，

因此，加强新课改知识的学习，领悟新课改思想，增强新课改意识，是时代的需

要，是发展的需要。因此，用心参与新课改培训，领会新课改精髓，并应用于实

践中是当前务必要做的，只有这样，才能使自己的知识新陈代谢。

④认真参与组内备课。

珍惜每周一次的群众备课，充分利用好这次群众备课机会，从同行们那里学

习到自己缺乏或者不擅长的东西，并用心实施好组内的各项安排，落实好课时要

求。

⑤增强听课意识。

按照学校的要求，用心参加新课改年级的课堂听课活动，听取授课教师的点

评，发现亮点，记录亮点，积累亮点，点亮亮点。

2.抓好课堂教学主战场，激发师生学习数学热情。

①加强新课情景创设，激发学生学习热情。

每一节新课的开展，都有其现实好处，有其价值所在，有其趣味性，充分挖

掘好这方面知识，可起到一个良好的开端作用。

②精选精讲例题。

对于学生自己学得会的，不讲，对于学生讨论后能够解决的，给以适当点拨，

对于学生在老师引导下完成的，要慢慢讲，细细的讲，争取每个学生都听得进，

听得懂，学得会。对于超越学生承受潜力的，一概不讲。

③精心布置课后作业。

课后作业是课堂教学的反馈，作业质量的高低，必须层面能够反映教学效果

的高低，因此，作业的布置需要科学化，分层化，多样化，且知识点具有全面性。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

3.做好课后辅导工作。

①利用晚自习，充分给以每个学生耐心、细心、全面的辅导。让学生积累的

问题得到彻底解决。

②利用自习课时间，寻找需要帮忙的学生进行辅导，公式背不出来的，抓背

公式，不交作业的，责令补交作业。

4.做好作业、考试反馈工作。

学生认真完成作业和考卷，老师进行批改，总结共性问题，发现个性问题，

有针对性的给以反馈，及时消除困惑。

5.规范作答，养成良好习惯。

此刻学生的数学答卷，条理不清晰，逻辑混乱，因