小学叙事类作文指导(精品PPT).pptVIP

卓林教育小学作文指导叙事文-----人物篇大千世界，人海茫茫。走在大街上，人们步履匆匆，擦肩而过，一张张鲜活各异的面孔如花瓣一般在我们面前闪现，那么如何去将一张张缤纷的面孔定格化作永恒的一瞬呢？画家可以用颜料去画，摄影师可以用相机去拍，而我们所能做的，就是用手中的笔去描绘。壹贰叁好文章构造凤头猪肚豹尾俊美靓丽丰富充实有力简练巧用修辞手法开门见山，直宣主题比喻·使语言生动形象，给人以鲜明深刻的印象（示例）引出文中的主要人物或点出故事，或揭示题旨或点明说明的对象。利于快速把握中心，朴实实用,不拖泥带水。示例凤头又称肖像描写，不仅指对人的身材、容貌、服饰的描写，还包括对人的姿态、神情、习惯性特点等的描写。外貌描写做游戏写个练练山河日月总成对一句悠然尘世间赞扬式议论式结尾示例示例练笔老师叫我发言黑白纵横三千里经天纬地一点通在什么情况下叫我发言。我看到了什么。我听到了什么。我想到了什么。老师说了什么。我说了什么。我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么，生命像向东流去的一江春水；他从最高处发源，冰雪是他的前身。——冰心《谈生命》日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝，而且义无反顾。——《翻检日子》返回开篇点题，为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。1、我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背景。（朱自清《背影》）开篇第一句明确了赞颂的对象——白杨树，定准了全文的情感基调——赞颂。返回2、白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。（茅盾《白杨礼赞》）猜猜他们是谁？只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金金炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。返回他长得又瘦又小，手脚跟芦柴棒似的，只有脑袋大大的，上边仅有三根稀稀拉拉的头发