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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
我身边的老师作文15篇
我身边的老师作文15篇
在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都
不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知
识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的我身
边的老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我身边的老师作文1
20xx年的夏天,当我来到南京市立贤小学一(4)班报到时,我
的内心既充满对即将开始的小学生活的向往,心里也有一丝紧张…
我还记得第一次遇见班主任高洁老师的场景,我看见她戴着眼镜,
不苟言笑,那严肃的表情,犀利的眼神,凝重的语气,说实话,心里
真是有点小怕怕啊!
在后来的学习生活中一系列事实充分证明了我们高洁老师是一位
严厉的老师,作为班主任,每天早晨她总是第一个到教室,就是为了
监督我们上好自习课;上课时同学们不遵守课堂纪律,她会毫不留情
地当场指出并给与批评;记得有一次在课堂上我和同学讲话被高老师
发现后,她不仅毫不留情地在同学们面前批评了我,事后还把我和我
妈妈一起叫到她的办公室进行“单独交流”。从此每逢上高老师的课
我的精神总是高度紧张,不敢开小差了。
不过后来发生的一件小事,使我对高洁老师有了全新的认识。记
得有一天,我熬不住嘴馋,从家中偷偷地带了一些水果到学校,准备
趁老师不在的休息时间犒劳一下我的“五脏庙”,结果在课间休息时,
当我刚把水果拿出准备吃的时候,高洁老师从天而降,我立马傻眼了,
心想又免不了要挨训了。这时,高老师啥也没说,只是让我带上水果
到她办公室去。
我垂头丧气地来到高老师办公室,准备迎接即将到来的“疾风暴
雨”。可是,奇迹出现了,高老师和颜悦色的问我:“秋怡,你知道
在学校课间休息时是不允许随便吃东西的吧?”“嗯,我知道,这次
我错了,我只是肚子有点饿了”我低下头说。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
高老师用手抚摸着我的头说:“好吧,我也不多说了,你肚子饿
了就抓紧把东西吃掉吧,下不为例,这是我们两人的小秘密
哦!”“真的吗?”我几乎不相信自己的耳朵。
“真的,还有,这段时间你的学习成绩有所进步,不过粗心的老
毛病要改掉。”高老师笑着说。
“好的,我知道了。”我立即三两口将水果吃完,蹦蹦跳跳地跑
去上课去了。
从那以后,高老师在我眼中没有那么严厉了,尤其是她每天挺着
有孕的身体吃力地给我们上课的时候,我的心里充满无限感激。谢谢
你,高洁老师,我们因为有你这样严格的老师而倍感荣幸。
我身边的老师作文2
有时,只言片语也能迸发出洪水般的力量。
——题记
我以为他并不在意我,所以上课的时候总是低着头,默默地听着。
我牵挂着校园里种下的那株幼苗,是否也和我一样,在满园春色
中看不到希望,一样的迷惘,一样的惆怅。
又是一次考试,那不高不低的分数将我划入了中等生的行列,不
拔尖也不落后。
偏偏它也和我一样,从来都是一个自甘平凡,默默无闻的生命。
那季,夏日的骄阳肆意铺张,似盛大的告别,欲毁灭所有人的激
情与力量。教室里同学们都昏昏欲睡。我坐姿瑞
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