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实践性教学活动对小学生英语学习的促进作用论文
摘要：本文旨在探讨实践性教学活动对小学生英语学习的促进作用。通过分析实践性教学的特点及其在小学英语教学中的应用，本文提出了实践性教学活动能够激发学生学习兴趣、提高学生语言运用能力、培养学生的跨文化交际意识等观点，为我国小学英语教学提供有益的借鉴。
关键词：实践性教学；小学生英语学习；促进作用
一、引言
（一）实践性教学活动的特点及其在小学英语教学中的应用
1.实践性教学活动的特点
实践性教学活动是指以学生为主体，通过实际操作、互动交流等方式，让学生在实践中学习、体验和掌握知识。实践性教学活动具有以下特点：
（1）趣味性：实践性教学活动注重激发学生
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