八年级英语henwasheborn课件.pptVIP

*****************知识点概述课文内容本课文介绍了一位诗人的生平及创作经历,关注其成长历程和写作灵感。生词学习课文包含一些与诗歌创作相关的专业词汇,需要重点掌握。语法重点本课涉及一些常见的英语时态和句式,学习这些语法知识很重要。课文理解通过对课文内容的深入分析和思考,培养学生的阅读理解能力。课堂教学目标掌握单词和句型学生将学会本课的关键单词和句型,为后续学习打下坚实基础。提升英语听说能力通过朗读课文、语音训练等活动,学生将锻炼英语听力和口语表达能力。深入理解课文内容学生将学习分析课文内容,理解故事情节和人物特点,培养英语阅读理解能力。教学重点及难点1关键语法概念熟练掌握he/shewasborn的句型结构及其使用场景。2语音训练重点练习was的发音及词汇组合中的重音位置。3句式转换从肯定句到否定句、疑问句的转换练习。4文化背景介绍出生地及出生时间在英语中的常见表达方式。课前预习要求生词预习学生需要提前查找并掌握生词的正确读音、发音、基本含义和用法。课文预读学生需要仔细阅读课文,了解课文内容大意并预先思考相关问题。语法复习学生需要复习与本课相关的语法知识,如时态、句式结构等。预习笔记学生需要做好预习笔记,记录生词、疑问点、个人思考等内容。教学流程1导入新课通过引导学生思考主题,激发学生学习兴趣,为新课的学习做好准备。2生字表讲解重点讲解本课的生词,帮助学生掌握正确发音和词义。3句型学习系统介绍句型结构,引导学生理解并运用新学习的句型。第一课时(45分钟)45分钟每节课持续时间1课时本节课是单元中的第一节课8年级本课适用于八年级学生学习这是《Hewassheborn》单元的第一课时,为期45分钟。在这节课中,我们将完成导入新课、生字表讲解、句型学习、语音训练以及课文朗读等教学环节。通过这节课的学习,学生们将掌握本课的核心词汇和句型知识,为后续课时的深入学习打下良好基础。导入新课1了解生词介绍本课新出现的单词和短语2学习语法掌握本课的重点语法知识3熟悉句型练习运用本课的重点句型4理解课文通过课文内容了解课的主要信息在正式开始新课前,我会通过导入环节引起学生的学习兴趣。首先介绍本课的生词,让学生了解课文中会使用到的新单词。接着讲解本课的重点语法知识,帮助学生掌握句型结构。然后安排学生练习使用这些句型,培养他们的表达能力。最后,引导学生深入理解课文内容,为后续的课堂学习做好准备。生字表讲解生词准备在学习新课文之前,先给学生们介绍本课的生字词表。这有助于他们预习生词,为理解课文做好准备。发音指导详细讲解每个生字的正确读音和拼写规则,帮助学生掌握准确的读音和拼写。课前练习安排学生独立复习生字,并进行读写练习,巩固知识。句型学习句型分析深入解析课文中的重要句型结构,帮助学生理解语法概念。模仿练习引导学生根据课文句型进行口语练习,培养灵活运用的能力。延伸应用设计问答互动和小组探讨,鼓励学生将句型灵活应用到实际交流中。语音训练发音练习通过重复读音、跟读等方式,学生可以在班级环境中练习英语发音,纠正常见的发音错误。语调练习学习英语句子的正确语调和节奏,包括强弱重音、语调升降等,有助于提高学生的语言表达能力。音标学习系统掌握英语的元音和辅音音标,为正确拼读单词和发音奠定基础。朗读练习通过课文朗读,学生可以运用所学知识,练习将语音、语调等要素融合运用。课文朗读积极参与朗读学生应该主动参与课文朗读,通过反复练习提高朗读流畅度和表达能力。教师指导反馈教师应给予学生朗读指导,提出建设性反馈,帮助学生改正发音和语调问题。互帮互助朗读鼓励学生之间互相交流学习,通过小组合作朗读,增强学习兴趣和归属感。第二课时(45分钟)复习教学目标学习重点词汇和句型加深对课文内容的理解进一步巩固语音和朗读在这一课时里,我们将对前一课时学习的重点内容进行复习和巩固。我们将重温生字词汇和句型,并深入理解课文内容。通过跟读和朗读练习,进一步提高学生的发音和流利度。词汇回顾1复习新学生词汇温故知新,巩固之前学习过的生词,确保学生扎实掌握基础词汇。2检查学生掌握程度通过简单的口头问答或书面测试,了解学生对关键词汇的记忆和应用。3引导学生主动复习鼓励学生自主查阅课本和笔记,复习生词的拼写、翻译和用法。4巩固记忆技巧指导学生运用联想、分类等方法更好地记忆和理解生词。句型复习语法复习回顾课文中常见的句型结构,如一般现在时、助动词等,确保学生掌握基础语法知识。课堂练习通过大量的句子改写、填空