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浙江省衢州市第五高级中学高二数学理月考试题含解析.docxVIP

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浙江省衢州市第五高级中学高二数学理月考试题含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.盒中装有10个乒乓球,其中6个新球,4个旧球,不放回地依次取出2个球使用,在第一次取出新球的条件下,第二次也取到新球的概率为(???)

A.B.C.D.

参考答案:

C

2.某班有50人,从中选10人均分2组(即每组5人),一组打扫教室,一组打扫操场,那么不同的选派法有(??)

A. B.

C. D.

参考答案:

A

【分析】

根据先分组,后分配的原则得到结果.

【详解】由题意,先分组,可得,再一组打扫教室,一组打扫操场,可得不同的选派法有.

故选:A.

【点睛】不同元素的分配问题,往往是先分组再分配.在分组时,通常有三种类型:①不均匀分组;②均匀分组;③部分均匀分组.注意各种分组类型中,不同分组方法的求解.

3.已知棱长为1的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,P,Q是面对角线A1C1上的两个不同的动点(包括端点A1,C1).给出以下四个结论:

①存在P,Q两点,使BP⊥DQ;

②存在P,Q两点,使BP,DQ与直线B1C都成45°的角;

③若PQ=1,则四面体BDPQ的体积一定是定值;

④若PQ=1,则四面体BDPQ在该正方体六个面上的正投影的面积之和为定值.

以上各结论中,正确结论的个数是()

A.4 B.3 C.2 D.1

参考答案:

B

【考点】棱柱的结构特征.

【分析】令P与A1点重合,Q与C1点重合,可判断①.当P与A1点重合时,BP与直线B1C所成的角最小,此时两异面直线夹角为60°,可判断②.根据平面OBD将四面体BDPQ可分成两个底面均为平面OBD,高之和为PQ的棱锥(其中O为上底面中心),可判断③;根据四面体BDPQ在该正方体六个面上的正投影的面积不变,可判断④.

【解答】解:对于①.当P与A1点重合,Q与C1点重合时,BP⊥DQ,故①正确;

对于②.当P与A1点重合时,BP与直线B1C所成的角最小,此时两异面直线夹角为60°,故②错误.

对于③.设平面A1B1C1D1两条对角线交点为O,则易得PQ⊥平面OBD.平面OBD将四面体BDPQ可分成两个底面均为平面OBD,高之和为PQ的棱锥,故四面体BDPQ的体积一定是定值,故③正确.

对于④.四面体BDPQ在上下两个底面上的投影是对角线互相垂直且对角线长度均为1的四边形,其面积为定值.四面体BDPQ在四个侧面上的投影,均为上底为,下底和高均为1的梯形,其面积为定值.故四面体BDPQ在该正方体六个面上的正投影的面积的和为定值.故④正确.

综上可得:只有①③④正确.

故选:B.

4.在△ABC中,,那么△ABC一定是??(???)

A.锐角三角形?????????????????B.直角三角形

C.等腰三角形或直角三角形?????D.等腰直角三角形

参考答案:

C

5.已知随机变量服从二项分布,则P(=2)=?????????????????

???A.????????????B.???????????C.??????????D.

参考答案:

D

6.某班选派6人参加两项公益活动,每项活动最多安排4人,则不同的安排方法有()

A.50种 B.70种 C.35种 D.55种

参考答案:

A

【考点】D9:排列、组合及简单计数问题.

【分析】本题是一个分类计数问题,当两项活动分别安排2,4时,有C62A22种结果,当两项活动都安排3个人时,有C63种结果,根据分类加法原理得到结果.

【解答】解:由题意知本题是一个分类计数问题,

当两项活动分别安排2,4时,有C62A22=30种结果,

当两项活动都安排3个人时,有C63=20种结果,

∴根据分类计数原理知共有30+20=50种结果

故选A.

7.若在⊿ABC中,满足,则三角形的形状是

A等腰或直角三角形?B等腰三角形?????????C直角三角形??????D不能判定

参考答案:

A

8.等轴双曲线的中心在原点,焦点在轴上,与抛物线的准线

交于两点,;则的实轴长为(?)

A.????????B.???????C.?????????D.

参考答案:

C

9.为了解1000名学生的学习情况,采用系统抽样的方法,从中抽取容量为40的样本,则分段的间隔为()

A.50 B.40 C.25 D.20

参考答案:

C

【考点】系统抽样方法.

【专题】概率与统计.

【分析】根据系统抽样的定义,即可得到结论.

【解答】解:∵从1000名学生中抽取40个样本,

∴样本数据间隔为1000÷40=25.

故选:C.

【点评】本题主要考查系统抽样的定义和应用,比较基础.

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