24增加船的载重量教学设计-科学五年级下册教科版.docx

增加船的载重量

【教材分析】

通过前三课的学习，学生体验了造船是一个不断优化和改进的过程，知道了把材料做成中空的形状，可以增大体积，更容易漂浮在水面上。从本课开始，学生将根据真是船舶的需求进行设计制作，解决载重量、持续动力等技术问题。也就是说，对船的研究将从定性走向定量。

【学情分析】

对五年级的学生而言，计算不规则船型体积是有难度的。因此，本课教学让学生设计制作的船模是方形的，这样的操作一方面便于计算体积大小，另一方面方形船模实际指向的是船舱的雏形。

【教学目标】

科学概念目标

1.技术可以改变船的载重量，推动着船的发展。

2.船舱中合理放置重物，可以增加船的载重量。

3.船的载重量与船的体