经济统计系《经济学仿真决策》课程教学大纲.pdf

《经济学仿真决策》实训课程教学大纲

一、课程简介

课程中文名经济学仿真决策

课程英文名Economicsimulationdecision-making双语授课是√否

课程代码课程学分1周（学时）24学时

□专业认知实习□线上

□专业见习☑必修□线下

课程类别□工程实训课程性质□选修课程形态□线上线下混合式

□毕业实习□其他□社会实践

☑其他☑虚拟仿真实验教学

考核方式□闭卷□开卷□课程论文□课程作品汇报展示☑报告

☑课堂表现□阶段性测试□平时作业☑其他（可多选）

开课

开课学院财经学院经济统计教研室

系教研室

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面向专业经济统计学开课学期第2学期

课程负责人

先修课程微观经济学、宏观经济学

后续课程无

选用教材高峻峰.经济学综合仿真实验教程（第1版）[M].北京:高等教育出版社,2020.

参考书目无

课程资源无

本课程是财务管理专业的综合实践课程，是《微观经济学》和《宏观经济学》

的同步实验课。该课程通过角色扮演模拟宏观和微观经济经营过程，营造真实的经

课程简介济环境，让学员体会现实生活中的厂商、政府、消费者之间经济行为，本课程集实

战性、操作性、体验式于一体，通过情景模拟、角色实践的方法让学员体验微观经

济的运行与宏观经济调控，让每个学员都有针对性的收获。

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二、课程目标

表1课程目标

序号具体课程目标

能够使学生理解微观经济和宏观经济的组成要素，掌握经济循环框架图；掌握

课程目标1产品市场和要素市场的组成与特征；理解各项经济指标与经济增长周期理解财政政

策和货币政策对厂商经营的影响；理解政府的各项经济监管政策。

能够使学生掌握不同市场结构下的厂商行为和最优经营决策；掌握博弈策略在

课程目标2

不同环境下的应用。

能够使学生在团队中担任角色任务并承担责任；能使学生在团队博弈中体会企

课程目标3

业经营的不易；能够提高学生的专业水平和社会实践能力，争取更大的就业机会。

能够使学生接触到整个经济社会的运行流程、并能有意识地搜集和分析各项经

课程目标4济运行的数据；通过数据分析验证经济模型和经济理论在现实生活中的应用；能够

使学生在分组对抗竞争环境下体会经济学的魅力。

表2课程目标与毕业要求对应关系