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高中生数学情感态度与学业成就的关系论文

摘要：本文旨在探讨高中生数学情感态度与学业成就之间的关系，分析影响高中生数学情感态度的因素，以及如何通过改善情感态度提升学业成就。通过对相关理论的阐述和实证研究，本文揭示了二者之间的内在联系，为提高高中生数学学业成就提供了一定的理论依据和实践指导。

关键词：高中生；数学情感态度；学业成就；关系

一、背景分析

（一）高中生数学情感态度的重要性

1.影响数学学习兴趣和动机：高中生的数学情感态度直接影响他们对数学学习的兴趣和动机。对数学持有积极情感态度的学生，往往能更加主动地投入学习，从而提高学习效果。相反，对数学持有消极情感态度的学生，可能对数学学习产生抵