文言文《战国策楚策二》阅读练习及答案(福州2025学年高三上学期期中精品.pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

福州2025-2026学年高三上学期期中联考

（二）二、古代诗文阅读（37分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10～14题。

楚襄王为太子之时，质于齐。怀王薨，太子辞于齐王而归，齐王隘之：

“予我东地五百里，乃归子。”太子曰：“臣有傅，请追而问傅。”傅慎

子曰献之地所以为身也爱地不送死父不义臣故曰献之便太子入，致命

齐王曰：“敬献地五百里。”齐王归楚太子。太子归，即位为王。齐使

车五十乘，来取东地于楚。上柱国子良入见。王曰：“寡人之得来反

王坟墓、复群臣、归社稷也，以东地五百里许齐。齐今使来求地，为

之奈何？”子良曰：“王不可不与也。王身出玉声，许强万乘之齐而不

与，则不信。后不可以约结诸侯。请与而复攻之。”子良出，昭常入

见。昭常曰：“不可与也。万乘者，以地大为万乘。今去东地五百里，

是去战国之半也，有万乘之号，而无千乘之用也，不可。常请守之。”

昭常出，景鲤入见。景鲤曰：“不可与也。虽然，楚不能独守。臣请

西索救于秦。”景鲤出，慎子入。王以三大夫计告慎子曰：“寡人谁用

于三子之计？”慎子对曰：“王皆用之！”王曰：“善。”乃遣子良北献地

于齐。遣子良之明日，立昭常为大司马，使守东地。又遣景鲤西索救

于秦。子良至齐，齐使人以甲受东地。昭常应齐使曰：“我典主东地，

且与死生。悉五尺至六十，三十余万，弊甲钝兵，愿承下尘。”齐王

谓子良曰：“大夫来献地，今常守之，何如？”子良曰：“臣身受命弊邑

之王，是常矫也。王攻之。”齐王大兴兵，攻东地，伐昭常。未涉疆，

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

秦以五十万临齐右壤。曰：“夫隘楚太子弗出，不仁；又欲夺之东地

五百里，不义。其缩甲则可，不然，则愿待战。”齐王恐焉，乃请子

良南道楚，西使秦，解齐患。士卒不用，东地复全。

（节选自《战国策·楚策二》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.傅慎子曰/献之/地所以为身也/爱地不送/死父不义/臣故曰献之便/

B.傅慎子曰/献之地/所以为身也/爱地不送/死父不义/臣故曰献之便/

C.傅慎子曰/献之/地所以为身也/爱地不送死父/不义/臣故曰献之便/

D.傅慎子曰/献之地/所以为身也/爱地不送死父/不义/臣故曰献之便/

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

（3分）

A.“质”，即做人质。古时被派往别国做人质的，多为王室或诸侯的子

弟。

B.“去”，文中有放弃之意，与《归去来兮辞并序》“彭泽去家百里”的

“去”不同。

C.“致命”，文中是回复、复命的意思。今多指“捐躯”或“使丧命”等意思。

D.“甲”，文中加点处指铠甲，与下文的“其缩甲则可”的“甲”意思相同。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）

A.楚怀王去世后，太子需从齐回国继位。面对齐王索地的威胁，太子

听从慎子的建议，答应了齐王的要求。

B.楚国群臣所献三策，让楚襄王陷入两难境地。在慎子的建议下，楚

襄王三策并用，最终化解了危机。

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

C.面对齐国军队，昭常毫不畏惧，誓与东地共存亡，虽年近六十不惜

以五尺之身与齐国奉陪到底。

D.齐国兴师进攻楚国东地，讨伐昭常，后迫于秦国的军事威慑，只得

向秦、楚寻求和解，东地得以保全。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（共8分，每小题4分）

（1）太子辞于齐王而