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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
北师大版小学三年级数学下册教
学计划
三年级下册数学教学计划篇1
一、学情分析
我班有,大部分同学学习积极性都很高。他们上课认真听讲,
课后及时完成作业,养成了良好的学习习惯。但仍有少数学
生,学习自主性差,学习不主动,上课疏忽,作业做得不及
时,作业做得慢,准确率低,有时甚至忘记做作业。在这一学
期,学生应该养成良好的学习态度和良好的学习习惯。同时,
在数学教学中,要注意提高学生对数学知识的理解,培养学生
学习数学的能力,从而提高成绩。
二、教学内容与教学目标
本册教材采用数与代数、空间与图形、统计与概率和数学
好玩四个领域的内容同时混编的方式,各个领域包括以下内
容:
数与代数:
第一单元“除法”本单元主要学习两、三位数除以一位
数的除法和连除;学习乘除混合两步运算。能结合具体情境,
进一步感知除法与实际生活的密切联系。探索并掌握两、三位
数除以一位数的方法,能正确列竖式计算两、三位数除以一位
数的除法,熟练地计算除数是一位数的有余数的除法,并能进
行验算。结合具体的计算过程,培养估算的意识和能力。能从
实际情境中提出问题,运用除法知识解决生活中的简单问题。
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
第三单元“乘法”本单元主要学会计算两位数乘两位数
的乘法;能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程;能灵
活运用不同的方法解决生活中的简单问题,并能对结果的合理
性进行判断。
第四单元“千克、克、吨”本单元主要是让学生学习质
量单位——千克、克、吨。结合具体生活情境,感受并认识质
量单位千克、克、吨;了解千克、克、吨的实际大小。掌握千
克、克和吨之间的关系,并能进行简单的换算。结合生活实
际,解决与千克、克、吨有关的简单问题,感受数学与实际生
活的联系。
第六单元认识分数本单元主要学会结合具体情境与直
观操作初步理解分数的意义,初步认识简单的分数(分母小于
10),会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大
小,感受比较分数大小的过程,能解决一些相关的简单问题。
空间与图形:
第二单元“图形的运动”结合实例,感知平移、旋转、
轴对称现象;能在方格纸上画出一个简单图形沿水平、竖直方
向平移后的图形;通过观察、操作,认识轴对称图形,并能在
方格纸上画出简单是轴对称图形。
第五单元“面积”结合实例认识面积的含义,能用自选
单位估计和测量图形的面积,体会统一面积单位的必要性,体
会并认识面积单位,会进行简单的面积单位的换算;探索并掌
握长方形、正方形的面积公式,能估算给定的长方形、正方形
的面积。
统计与概率:
士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
第六单元“数据的整理与表示”通过丰富的实例,积累
收集、整理数据是活动经验,用自己喜欢的方式(文字、图
画、表格等)呈现整理数据的结果。
数学好玩:
本单元设计三个内容:一个小小的设计师,我们一起去花园,
有趣的推理。主要目的是激发学生学习数学的兴趣,体验数学
思想,锻炼思维能力,积累思维经验,开阔视野。
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