3.《列夫托尔斯泰》课件.pptxVIP

列夫·托尔斯泰2025春部编版初中语文七年级下册第三课ЛевНиколаевичТолстой茨威格

七年级语文下册3课、列夫·托尔斯泰第一单元

新知导入初读感知“美是大家的”，这里所说的美，可能是人们眼睛里所能看见的美。其实生活中有很多美，是我们不容易发现的，甚至是寓美于丑，或者化丑为美。特别是对一个人外貌的评价，我们更应该好好做一番反思。同学们，我手里拿着的是伟大的俄国文学家列夫？托尔斯泰的一张照片，在外人眼里，他的确是个长相很丑的人，但是请你们仔细观察，你是否发现了他的美？他那双放射出灵魂光芒的眼睛里蕴涵着什么呢？今天，就让我们通过茨威格先生的描绘去认识这位大师！

新知导入文体知识传记：是文学体裁的一种，也是早期文学的重要形式之一。传记即记载一个人的一生曾经发生过的事。无论如何，传记所记载的都是真实的而并不是虚构。从叙述人称看，传记可分“自传”和“他传”：从表达方式上看，一般的传记以记叙为主，还有的传记，一面记述人物的经历，一面加以评论，这种传记则被称为“评传”。有的传记多用形象化手法，描述人物的生活经历、精神风貌及其活动的历史背景等，以史实为依据，但又不排斥某些联想性的文学描写，称为“传记文学”。

列夫·托尔斯泰题目含义：本文以此为题。点明了文章的写作对象和主要内容，能引起读者的注意。解释题目“列夫·托尔斯泰”：是19世纪俄国现实主义作家、思想家、哲学家。新知讲解

新知讲解茨威格（1881—1942），奥地利作家、评论家。擅长写小说、人物传记。曾获诺贝尔文学奖，被公认为世界上最杰出的中短篇小说家之一。其代表作有《一个女人一生中的二十四小时》《一个陌生女人的来信》《成功的秘诀》《象棋的故事》，传记有《三作家》《罗曼·罗兰》等。作家作品

新知讲解本文节选自《三作家》。1928年茨威格访问俄国，正值列夫·托尔斯泰100周年诞辰。他怀着无比崇敬的心情拜访了托尔斯泰的故居和坟墓。他领会到托尔斯泰的出类拔萃，也领会到托尔斯泰超越自身、超越了人类一切平庸的伟大，并将其坟墓称为世间最美的坟墓，回国后，他写成了传记《三作家》，其一即为《列夫·托尔斯泰》。创造背景托尔斯泰的坟墓

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新知讲解记准字音颔首qiónɡ广袤màohàn藏污纳垢ɡòu穹顶粲然锃亮zènɡ甲胄zhòu粗糙cāocàn

xiào（）肖像xiāo（）姓肖肖bǐnɡ（）屏息pínɡ（）屏幕屏ké（）蛋壳qiào（）地壳壳xiānɡ（）互相xiànɡ（）面相相新知讲解记准多音

词语解释新知讲解器宇：气概，风度。禁锢：束缚，限制。粗制滥造：制作粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率从事。藏污纳垢：比喻包容坏人坏事。郁郁寡欢：心情苦闷的样子。鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。神秘莫测：无法揣测，难以琢磨。

词语解释新知讲解颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。诚惶诚恐：惶恐不安。入木三分：形容书法有力，也用来比喻议论、见解深刻。10.麻木不仁：肢体麻痹，没有感觉。形容对外界的事物反应迟钝或漠不关心。黯然失色：用以表示相形之下暗淡无光。广袤无垠：广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。无可置疑：没有什么可以怀疑的，意指事实明显或理由充足。

整体把握新知讲解1、读课文，说说托尔斯泰给你的总体印象，并理清文章层次。列夫·托尔斯泰刻画外貌(1-5)失调、崎岖、平庸甚至粗鄙描写眼睛(6-9)透过托尔斯泰非同寻常的眼睛表现其深邃的精神世界由表及里，逐层深入

研读课文新知讲解学习第1-5自然段2、阅读1-5自然段，归纳一下，每个自然段各写了托尔斯泰面部的哪些特征？主要运用了什么修辞手法来刻画他的外貌？①托尔斯泰须发特点——浓密②托尔斯泰面部轮廓——平庸③托尔斯泰面部表情——阴沉④托尔斯泰长相特点——平常⑤托尔斯泰的外貌与人们心目中的形象形成巨大反差。平庸普通

研读课文新知讲解面部轮廓天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋……而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。比喻：用粗制滥造的小屋比喻脸部轮廓，生动地描写出托尔斯泰脸孔的粗劣。须发不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。比喻、夸张：再次突出托尔斯泰胡须浓密的特点。

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