2025年归去来兮辞并序课后训练题及答案 .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

本文格式为Word版，下载可任意编辑

归去来兮辞并序课后训练题及答案(3)曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?

(3)彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。

学完《归去来兮辞并序》这篇课文后，需要同学们仔细地完

答：

成课后练习，稳固课文学问点。下面学习啦我为大家带来高中语文归去

3.下面以字的意义和用法完全相同的两句是：

来兮辞并序课后训练题及答案，供同学们参考训练。

(1)诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。

《归去来兮辞并序》训练题

(2)既自以心为形役，奚惆怅而独悲?

1.依据指定的要求默写相关语句：

(3)舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。

(1)，。，。表达了对入仕的后悔。

(4)问征夫以前路，恨晨光之熹微。

(2)，。，。，。，。描写了归到家门的狂喜。

(5)农人告余以春及，将有事于西畴。

(3)在园中遐观见到的景致是，。，。

答：

(4)，。，。这是反复寻找，在人生的道路上找到的崭新

4.说明下面句子中的词语活用现象：

之途。

(1)稚嫩盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。

2.说明以下句子中之字的用法和意义。

(2)引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。

(1)悟已往之不谏，知来者之可追。

(3)策扶老以流憩，时矫首而遐观。

(2)悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。

第1页共3页

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

本文格式为Word版，下载可任意编辑

(4)或命巾车，或棹孤舟。种文体特点。

答：(1)课文在句式上有什么特征?

5.试对以下句子的深刻含意作些分析。答：

(1)悟已往之不谏，知来者之可追。(2)找出课文的韵脚，说说韵脚的转换与课文的内容有什么关