2025教科版八年级下学期物理专项素养综合全练(六)跨学科专题 .pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

专项素养综合全练（六）

跨学科专题

1.·········2025湖北鄂州中考）物理知识在生产生活中的应用极大

地激发了同学们学习物理的兴趣，同学们课后开始联想一些生活中与物理相关

的情景。乒乓球是我国的国球，在世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒

乓球项目的金牌，为国争光，扬我国威。关于乒乓球比赛时的情景，下列说法

正确的是（）

A.击球时，球拍对球的力只改变了球的运动状态

B.击球时，球拍对球的力只改变了球的形状

C.击球时，球拍对球的力同时改变了球的形状和球的运动状态

D.击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用

2.【跨学科·语文】（2022广东深圳一模）下列关于力的说法不正确的是

（）

A.成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力的作用

B.“卵与石斗，麋碎无疑。”说明只有鸡蛋受到力的作用，而石头不受力

C.“隔山打牛”说明不相互接触的物体之间也能发生力的作用

D.“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状及运动状态

3.【跨学科·语文】（2022河南川汇期中改编）“车辚辚，马萧萧，行人弓箭

各在腰。”出自杜甫的《兵车行》，这句诗描述了古代士兵出征的情形。如图

所示，A、B、C、D顺序表示了士兵射箭的整个过程，士兵先将箭搭在弓上，

然后慢慢拉弓，将弓拉满后松手，箭疾驰而飞，在以上过程中，弓的弹力最大

的时刻是（）

君子忧道不忧贫。——孔丘

ABCD

4.【跨学科·数学】（2021江西中考）利用图像可以描述物理量之间的关系。

如图所示是“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的图像，由图像可知：同

种液体内部的压强与深度成，液体密度ρρ（选填“”“”

甲乙

或“=”）。

5.【跨学科·体育】（2022云南中考）2021年8月5日，中国14岁的全红婵以

创奥运纪录的高分夺得东京奥运会10米跳台冠军，如图甲所示，在下落过程中

忽略空气阻力，她的重力势能转化为能。2022年2月16日，中国运

动员齐广璞在北京冬奥会男子自由滑雪空中技巧赛上获得冠军，如图乙所示，

他离开大跳台后由于，仍能在空中继续“飞行”。

6.【跨学科·历史】【新独家原创】人类很早以前就会使用杠杆了。如图所示，

是我们的祖先在建造宫殿时利用木杆撬动沉重木料时的情景。由此过程可知，

其中木杆属于（选填“省力”“等臂”或“费力”）杠杆。图中将圆

木垫在沉重木料的下面，这是利用的方法减小了摩擦。

7.【跨学科·历史】【传统文化】（2022湖北黄冈中考改编）凝聚着我国古代

劳动人民智慧的世界文化遗产——都江堰水利工程，由分水鱼嘴、宝瓶口、飞

沙堰等组成，其在引水灌溉，防洪减灾方面发挥着重要作用。枯水季节，由于

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

内江河床较低，在水受到的力作用下，大量的水落入内江，其重力势

能（选填“增大”“减小”或“不变”）；洪水季节，由于宝瓶口的

限流作用，导致内江水的流速较小，外江水的流速较大、压强较，大

量的水涌入外江。

8.【跨学科·生物】（2022江苏扬州中考）某同学锻炼时，双脚并拢，脚尖O

触地，脚后跟踮起，手掌支撑在竖直墙壁上，手臂水平，A