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饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
专业《公共心理学》试卷四
本卷共6页第1页本卷共6页第2页
专业《公共心理学》试卷四(时间120分钟)
2003—2004学年第二学期使用
一、填空题(每空1分,共20空,计20分)
1、人们常常根据自己的认识和体验,产生一定的需要和动机,拟
定目的和计划去行动,人们的这种活动叫做。
2、人的心理的主体性最重要的特点在于人的。
3、元认知是个体对的认知。元认知由、、三种心理成份组成。
4
、有意想象有两种形式,即和。
5、巴甫洛夫认为人的气质是由人的决定的。
6、是个人活动积极性的源泉。在西方心理学中,它往往被称作。
7、教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断在
心理学上被称为。
8、思维成熟标志着青少年思维的整体结构的形成。
9、动作技能形成的一般要经历、
和三个阶段。
10、吉尔福特提出智力模型。认为智力结构应从操作、、三个
维度去考虑。11、我们把直接推动学生进行学习的内部动力称为。
二、选择题(每题1分,共15题,计15分)
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
1、用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理
过程的心理观点是。A.行为的观点B.生物学的观点C.现象学的观点D.
认知的观点
2、心理过程、心理状态和个性心理,三者体现着人的整体心理活
动在方面的相互关系和时相特征。
A.稳态——动态——过渡态
B.动态——稳态——过渡态
C.稳态——过渡态——动态
D.动态——过渡态——稳态
3、人脑所形成的事物的映象与它所反映的事物本身之间的区别是
A.前者是第一性,后者是第二性的
B.两者皆是第一性的,只不过是事物的映象以观念的形式存在
C.前者是第二性的,后者是第一性的
D.两者皆是第一性的,而被反映的客观事物是独立存在于现实中
的实在的客体。
4、是心理活动顺利进行的重要条件,它对心理活动具有选择功
能、维持功能、调节功能。A.注意B.记忆C.表象D.想象
5、弗洛伊德认为,人格是由本我、自我、超我组成的结构,其中
是最强大的。A.本我B.自我C.超我D.三者一样强大
6、是个人活动积极性的源泉。A.兴趣B.价值观C.需要D.动机
7、根据动机引起的行为与目标之间关系的远近,动机可分为:A.
近景性动机和远景性动机B.内部动机和外部动机C.主导动机和非主导
动机D.生理性动机和社会性动机8、“授之以鱼”主要是指教师在教
学中传授知识。A.陈述性B.程序性C.策略性D.常识性
9、将一组信息划分为若干较小的单元,并且表示它们的关系,以
此方法来记住信息。这种记忆策略称为。
A.复述策略
B.精细阐述策略
C.组织策略
D.提取策略
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
10、研究发现:女孩在语言能力测验中占优势,而男孩
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