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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
2025年高考真题完全解读(新高考I卷)
适用省份
山东、河北、江苏、福建、湖北、湖南、广东、安徽、山西、吉林、黑龙江、云南、浙江
2025年高考语文新高考Ⅰ卷总的印象是着眼全局、立足大局,培根铸魂体现充分。而
且试题贴近生活,让语文成为语文,体现为国选才。高考以试题的形式回答“为谁培养人、
培养什么人、怎样培养人”;而且,与政治等其他学科都不一样,试题带有鲜明的语文学
科特色,在语言文字运用情境中育人,表现得非常明显。2023年新课标Ⅰ卷以课程标准为
命题依据,守正创新,考查核心素养,落实教学评一致,符合高校人才选拔要求。落实立德
树人根本任务,引导考生德智体美劳全面发展,其选材比较明显地体现了对考生真实学习生
活的关注。比如现代文阅读材料摘编自赫克托·麦克唐纳的《后真相时代》,引导考生深人
思考信息时代理性分析和审慎判断的重要性;文学作品阅读材料选用当代作家陈村的小说
《给儿子》,引导考生关注乡土、劳作,感悟一些根本和永恒的道理;古代诗歌阅读材料选
取了南宋林希逸的七律《答友人论学》,谈论学习的真谛,培养考生正确的学习态度;写作
试题以“故事的力量”为中心话题,引导考生思考故事这一载体所蕴含的力量,以及讲好故
事的重要意义,厚植家国情怀,考生可联想教材中所学的故事、生活中发生的故事等带给自
己的启发,也可探讨如何向世界讲好中国故事,以增强文化自信。
一、高擎思想大旗,厚植家国情怀,增强自信。
试题对学生世界观的启智作用是有所考查的。引导考生树立正确的历史观、民族观、国
家观,增强爱国情怀和民族自信。新课标Ⅰ卷写作试题“故事的力量”,引导考生思考故事
这一载体中蕴含的事实、形象、情感、道理,以及讲好故事的重要意义。什么是好故事、讲
好什么故事、如何讲好故事,都是好的写作角度。考生可以写故事带给自己的启发,也可以
探讨如何向世界讲好中国故事。弘扬劳动精神,育人育心。试题强调劳动教育与德育、智育、
体育、美育的融合,引导考生尊重普通劳动者、牢固树立正确的劳动观念。新高考Ⅰ卷文学
类文本阅读材料《给儿子》中写道,年轻人经受劳动的洗礼,不仅能增强体质,“肩上的肌
肉会在扁担下鼓起”,还能感悟到一些根本和永恒的道理。试卷以新课标为命题依据,紧扣
学习任务群,创设贴近考生学习、生活实际的情境,考查考生核心素养发展水平。试卷中渗
透了新课标学习任务群的理念,注重整本书阅读、多文本阅读的方法养成。现代文阅读部分
兼顾“整本书阅读与研讨”“思辨性阅读与表达”“科学与文化论著研习”学习任务群的要
求,考查考生利用图书目录、试读内容、读者评论等把握整本书的主要内容和重要旨趣的能
力。同时又要求考生对有偏颇的读者评论表达自己的看法,考查其理性思维和表达能力。
百学须先立志。——朱熹
二、应对变局、提升格局,在思维考查中启智增慧,激发探究热情。
习总书记在多次讲话中强调提高青少年科学素养的重要性。试题激发考生的探究欲。
2023年新课标I卷的文学类文本阅读第9题为开放性题目,要求围绕给定的关键词写一则
文学短评的思路。这一新题型源自统编教材高中必修上的学习任务“学写文学短评”。该任
务的说明,为初学者提供了切实可行的指导,如抓住感触最深的地方展开评论,善于聚焦、
抓住小切口等。题干中给出的甲、乙两组不同的关键词,也正契合了这样的指导方向。甲组
关键词中,“未来”和“回忆”提示考生抓住阅读中最令人印象深刻之处,即所写内容既是
“未来”的想象、又是往事的“回忆”这一点展开思考,延伸至对“成长”主题的认识。乙
组关键词“河流”作为文中最重要的意象,也是一个很好的小切口,由
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