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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

文化科技卫生“三下乡”活动情况总结(7篇)

文化科技卫生“三下乡”活动情况总结篇1

在三下乡活动的筹备过程中，首先，活动组统计了一下三下

乡过程中必要的四个大活动，分别是开班仪式、探访敬老院、成

果展示、联欢晚会。针对各个活动的特点，制定了详细的工作计

划，其中包括流程、场地、基础设施、物品道具的制作等方面。其

次，活动组负责准备支教组所要用到的书法教学用具，且列出了

详细的物品清单并购买。再次，活动组设计了一些游戏方案，制

定了游戏规则，以供下乡期间晚会活动时使用。

在三下乡期间，活动组策划并组织了上文所说的四个大活动，

并把工作细节逐一落实到位。首先，活动组在三下乡活动中的主

要任务就是与支教组联系交流，组织好成果展示时要演出的节目

的排练和准备，并列出节目单。其次，活动组组织了一些队员到

当地敬老院进行探访，为老人们送上了亲手包的饺子和奉上了精

彩的歌舞。再次，在三下乡期间，活动组为队伍中两名同天生日

的同学举办了一场简单而温馨的生日会，同学们在生日会上畅谈

心事，为大家奉上了不为人知的笑料。另外，活动组承包了三下

乡期间的体育课，给学生教授武术、篮球等运动。最后，成果展

示前夕，活动组给全队的队员分配了具体细致地工作，并安排队

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

员仔细检查调试舞台基础设备，以确保成果展示顺利进行。成果

展示当天，表演的学生和老师都表现了自己的最高水平，使得成

果展示的舞台上异彩纷呈。

在这次三下乡的活动中，我们锻炼了我们的.教学实践能力、

工作组织能力和统筹规划能力。在教学的过程中，我们与学生和

睦相处，报的了学生们的喜爱，也让我们找到了与孩子们的相处

之道。在护送学生回家的过程中，乡路难行，路途遥远，锻炼了

我们吃苦耐劳的能力。并且，通过去到学生的家中，我们对学生

的家庭情况有了进一步的了解，与学生培养了更加深厚的情谊。

另外，在教学过程中，如何树立威严，良好有效地管理学生和班

级秩序对于我们来说也是一项重要的考验。我们需要有足够的耐

心、细心和信心才能真正胜任教师一职。在探访敬老院和抗战老

兵的过程中，我们知晓了许多当地的历史和老人们的人生经历，

感受到了他们人生中的酸甜苦辣，引发了我们无限的思考。在每

个重要活动的筹备阶段，各组各司其职，却又无缝连接，让我们

感受到了团结的力量。

即使每个活动都能顺利开展，但活动组还存在很多不足之处。

第一，组员工作分配不细致。在组织活动时，活动组组员的工作

并没有做出良好地分配，拖延了活动进程，透支部分组员的精力，

不能充分地利用人力资源。第二，组织力度不够大。在组织成果

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展示的节目时，与支教组的联系不够密切，导致节目单一改再改。

组织小活动时，不能及时地组织好所有队员并按时开始。第三，

工作计划不够全面，不能全部落实到位。策划活动时常有疏漏，

没有考虑到一些客观紧急因素，应急措施不足。细节设计太主观，

没有考虑到众人的意见和实地条件。针对上述问题，活动组应作

出相应的改进。首先，做好举办活动的准备，具体详细地分配组

员的工作，不让任何一个组员精力透支，也不要让任何一个组员

精力闲置，切忌临时抱佛脚。其次，应事先积极与相关组别沟通，

了解他人的工作进程并相互配合，求同存异。再次，应完善工作

计划，对一些紧急情况做出一些应对措施。还有要注重团队合作，

事先与同伴商量好再开始