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福建省南平市建瓯求真中学2021年高二生物模拟试题含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.以下是来自于同一生物体内、处于四个不同状态的细胞分裂图示。下列有关叙述中，正确的是

?

?

?

?

?

A．该生物的正常体细胞中含有16条染色体

B．图①与图③所示细胞中染色单体数相等

C．图②、图④所示过程都是产生体细胞的分裂

D．由图④分析，该生物有可能是雄性个体

参考答案：

D

2.蔗糖酶作用于一定量的某种物质（底物），温度保持37℃最适温度，pH保持在最适值，生成物量与反应时间关系如右图。请回答下列问题：

（1）该酶作用的底物是?▲?。

（2）在140分钟后，曲线变成水平，这是因为?▲?。

（3）若增加底物浓度，其他条件不变，请在原图上画出生成物量变化的示意曲线

（4）若蔗糖酶浓度和其他条件不变，反应液温度逐渐升高到100℃则酶催化反应的速度将?▲，原因是▲。

（5）下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是（）

?

参考答案：

(1)蔗糖?(2)底物量一定，底物已被消耗尽??

(3)略

(4)降低????最适温度之后随着温度升高，酶的空间结构受到破坏，活性下降直至失活

（5）B

3.某兴趣小组在一个10mL的密闭空间内培养酵母菌细胞，观察其数量的动态变化，结果如图所示，下列叙述错误的是

A.K值约为12000个???B.初始阶段增长缓慢是由于种类斗争激烈

C.可用血球计数板进行计数???D.不能用数学模型Nt＝N0λt表示

参考答案：

B

据图可知，酵母菌种群数量从45h后基本维持在12000个稳定不变，由此可判断种群的K值为12000个，A项正确；初始阶段酵母菌需要适应新环境，种内斗争几乎不存在，此时增长缓慢是由于种群数量太少，B项错误；可以采用抽样检测的方法，用血球计数板对酵母菌计数，C项正确；题图为“S”型增长曲线，种群增长速率先增大后减小，不能用数学模型Nt＝N0λt表示，D项正确。

4.在市场上可以见到发育不均匀的西瓜，若切开发现其凹侧种子发育不良，原因是

A、发育的种子合成生长素，促进子房发育成果实????B、种子发育需要果实提供营养

C、无种子，子房绝对无法发育成果实????????D、光照不均匀引起生长素分布不均匀

参考答案：

A

5.寒冷的冬天，某同学从教室走到室外，这时他将出现的生理反应是

A.耗氧量增加,体温升高?????????????????B.耗氧量减少,立毛肌放松

C.耗氧量增加,体表血管收缩?????????????D.耗氧量减少,心率变慢

参考答案：

C

6.关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较，不正确的是?????（）

???A．均使感染者发烧，因此两者抗原相同

???B．感染不同的人后所引起的患病程度可能不同

???C．感染正常人体后均能引发特异性免疫反应

???D．均可能发生基因突变而改变传染性

参考答案：

Ａ

7.下列有关生物遗传物质的叙述不正确的是（?）

A．核酸只有RNA的生物，遗传物质是RNA

B．核酸只有DNA的生物，遗传物质是DNA

C．核酸既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA和RNA

D．核酸既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA不是RNA

参考答案：

C

8.下列关于低温诱导染色体加倍的实验的叙述，错误的是

A.实验原理是低温抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向两极

B.解离后的洋葱根尖应漂洗后才能进行染色

C.龙胆紫溶液可以使细胞中的染色体着色

D.显微镜下可以看到大多数处于分裂期的细胞中的染色体数目发生改变

参考答案：

D

低温诱导染色体数目加倍实验的原理是低温能抑制细胞分裂前期纺锤体形成，导致细胞中染色体不能移向细胞两极；解离后洋葱根尖要用清水漂洗根尖残留的盐酸以防止影响染色；龙胆紫溶液可使细胞中染色体染成紫色；显微镜下可看到大多数细胞处于分裂间期，部分细胞染色体数目加倍。

9.某糖尿病患者注射胰岛素无效，尿中仍然含有葡萄糖，可能的原因是（???）

①胰岛A细胞受损???②接受胰岛素刺激的受体细胞功能异常

③胰岛B细胞受损???????④肾小管、集合管病变，对葡萄糖重吸收功能下降

A．①②?????????????B．①③???????????????C．①④?????????????D．②④

参考答案：

D

10.下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述中，错误的是

A.换高倍镜前，需在低倍镜下将观察目标移至视野中央

B.换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调焦

C.换高倍镜后，物镜镜头与载玻片之间的距离减小

D.