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第十四章激励第一节激励的性质第二节激励的理论第三节激励的实务
领导激励的实质,就是刺激人的心理上的需求,从而调动人的积极性,最大限度地发挥潜能。
第十四章激励第一节激励的性质第二节激励的理论第三节激励的实务
激励的性质激励与行为内因与外因激励的理论激励的实务4激励:是指激发员工的工作动机。也就是说用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性,使员工努力去完成组织的任务,实现组织的目标。有未满足的需要这个需要可以触发为工作动机触发的成本小于工作成效激励
激励的性质激励的理论激励的实务5激励的层次:组织激励组织结构、管理柔性化设计领导激励调动人的积极性自我激励个人发展激励的层次本章所讲,主要是领导激励
激励的性质激励与行为内因与外因激励的理论激励的实务6激励的作用:开发员工的潜在能力造就良性的竞争环境留住优秀人才吸引优秀的人才到企业来激励的作用
激励的性质激励与行为内因与外因激励的理论激励的实务7激励与行为:存在需要才能激励需要通过激励可以激发行为激励对行为有导向作用需要满足后,会产生新需要新需要过程:需要行为激励激励与行为满意不满意
激励的性质激励与行为内因与外因激励的理论激励的实务8人的行为是受自身特点及其所处环境影响的激励发挥作用需要内因和外因的结合外因:是事物变化的条件内因:是事物变化的根据激励的内因与外因
第十四章激励第一节激励的性质第二节激励的理论第三节激励的实务
激励的性质激励的理论需要层次理论期望理论公平理论强化理论激励模式激励的实务10激励理论,即研究如何调动人的积极性的理论。它认为,工作、劳动效率与职工的工作态度有直接关系,而工作态度则取决于需要的满足程度和激励因素。属于管理心理学的范畴。工作效率--工作态度--需要--激励因素需要动机行为(提高工作效率的行为)激励理论激励因素}
激励的性质激励的理论需要层次理论期望理论公平理论强化理论激励模式激励的实务11根据所研究激励角度的不同可以分为:内容激励:马斯洛“需要层次论”、赫茨伯格“双因素论”、麦克利兰“成就需要激励理论”、奥德弗的《生存、关系、成长理论》过程激励:期望理论、公平理论行为后果激励:强化理论,归因理论综合激励理论:波特和劳勒的综合激励模型激励理论
激励的性质激励的理论需要层次理论期望理论公平理论强化理论激励模式激励的实务12经典理论:1.马斯洛(A.H.Maslow)需求层次理论2.弗鲁姆(V.H.Vroom)期望理论3.亚当斯(J.S.Adams)公平理论4.斯金纳(B.F.Skinner)强化理论5.波特(L.W.Porter)和劳勒(E.Lawler)的综合激励模型激励理论
激励的性质激励的理论需要层次理论期望理论公平理论强化理论激励模式激励的实务13属于内容激励需要层次理论认为:需要是对行为进行激励和引导的前提;需要产生动机,动机产生行为;行为可以达到目标(需要);目标实现后,会产生新的需要。需要是人的行为的基础,是起点,也是终点。需要层次理论需要动机行为激励是动力
激励的性质激励的理论需要层次理论期望理论公平理论强化理论激励模式激励的实务14人类需要的特征:1.需要的多样性2.需要的层次性3.需要的潜在性4.需要的可变性需要层次理论(续)生理需要1安全需要2社交需要3尊重需要4自我实现需要5
激励的性质激励的理论需要层次理论期望理论公平理论强化理论激励模式激励的实务15期望理论属于过程激励弗鲁姆的期望理论认为:管理者期望员工的付出;员工期望管理者的奖赏。当某人预期到某一行为能给自己带来有价值的结果时,就会采取这一行为;激励作用的大小,取决于某一行动的效价和期望值。激励力=某一行动结果的效价×期望值激励力:调动人的积极性、激发内部潜力的强度效价:所能达到的目标对满足个人需要的价值期望值:根据个人经验判断达到目标的把握程度
激励的性质激励的理论需要层次理论期望理论公平理论强化理论激励模式激励的实务16该理论认为,人们对待工作的态度取决于对下述三种联系的判断:努力--绩效的联系。需要付出多大努力才能达到某一绩效水平?达到这一绩效水平的概率多大?绩效--奖赏的联系。当我达到这一绩效水平后,会得到什么奖赏?奖赏--个人目标的联系。这一奖赏能否满足个人的目标?吸引力有多大?期望理论(续)
激励的性质激励的理论需要层次理论期望理论公平理论强化理论激励模式激励的实务17属于过程激励亚当斯的公平理论认为:职工对收入的满意程度
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