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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

优秀英语教师培训心得体会10篇

优秀英语教师培训心得体会1

本人参加了今年的中小学英语教师远程培训。本次培训有组织，有计划，有

目标。对培训对象从教学理论与实践方面进行了全方位的的要求与培训。我十分

珍惜这次的学习机会，透过学习，我收获很大。

本次学习资料丰富，涉及中小学英语教育的好处和教学目标要求，教材分析，

教学设计，教学评价，教学进程中听说活动的组织，教与学中学生语感的培养等。

专家精辟的分析和独到的见解，让我们茅塞顿开。许多平时工作中的疑惑迎刃而

解，学英语就是让学生透过各种方式去获取信息。在这个过程中学生要在老师的

默化中培养语感，把学母语的那种感悟潜力自觉地运用到学习其他语言当

中。而老师要尽可能搜集个方面的东西，带给信息源，制造信息沟，激发学生学

习的动机。要因地制宜，利用好身边的教学资源，无论撒城市还是农村。但像我

们农村老师，条件艰苦，学生素质也不如城市学生，那么我们的任务更重，所以

我们更就应立足于自己的教学阵地，为学生创造好的语言学习环境，提高学生素

质，同时也提高自己。

一、教师应当不断的充实自我，不断更新自己的教学理念。

一个成功的教育者，首先是一个善于自我更新知识的学习者。如果仅靠那点

旧有的教学经验，自然会导致各种潜力的下降甚至是缺失，这时，旧有的教学经

验反而成了阻碍教师教学潜力的发展和提高的障碍。因此教师应当不断的充实自

我，不断更新自己的教学理念，确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教

育观念，诸如：重视学生的全面发展，重视师生的交往互动，重视课堂的开放生

成，等等。只有做到与时俱进，教学才能充满生机和活力。

二、教师应有自己的课程意识。

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

课程是由专家编制的，它是物化的、静止的、僵化的文本形态，它是广泛的

应用于所有的学生的。课程则也是师生在教学中共同创制的、鲜活的、过程性的、

发展着的活动形态。课程不仅仅仅是教材，而是一种过程，更是一种意识。

三、教师应当明确自己的教学目的。

透过教学活动，我们要到达：

1、激发学生学习的活力，并把这种活力转化为自觉学习的动力。

2、教给学习方法，使之逐步具备自学潜力，在教师的引导下，主动去掌握

知识。

四、教师应当在教学活动前做好充分的准备工作。

一节课能否上好不是偶然的，它在很大程度上取决于教师的备课。在备课上

多花一分精力，在教学里就多加一分的效果。只有备好课，才能安排好教学环节，

在有限的时间里，保质保量地完成教学任务。备好一节课主要有以下几方面资料

构成：

1、备教材；

2、备学生；

3、备方法；

4、备学法；

5、备感情；

6、备语言；

7、备教态；

8、备教具；

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

9、课后备。

只有在备课时花了充足的时间，才能在课上取得好的效果。

五、教师应当在教学活动中扮演好组织者的主角。

首先在理念上，教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的潜力，让学生

充分思考，给与学生充分表达自己思维的机会。这样才能发挥学生的主体作用，

提高课堂教学质量，探索出了一条成功地激发学生自主学习的新路。

在课堂上，就应让学生畅所欲言，各抒己见，从而真正实