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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
优秀的高中老师的工作规划
优秀的高中老师的工作规划5篇
优秀的高中老师的工作规划篇1
一、夯实基础
今年高考数学试题的一个显著特点是注重基础。扎实的数学基础
是成功解题的关键,从学生反馈来看,平时学习成绩不错但得分不高
的主要原因不在于难题没做好,而在于基本概念不清,基本运算不准,
基本方法不熟,解题过程不规范,结果“难题做不了,基础题又没做
好”。因此在第一轮复习中,我们将格外突出基本概念、基础运算、
基本方法,具体做法如下:
1、注重课本的基础作用和考试说明的导向作用。
2、加强主干知识的生成,重视知识的交汇点。
3、培养逻辑思维能力、直觉思维、规范解题习惯。
4、加强反思,完善复习方法。
二、解决好课内课外关系
课内:
1)例题讲解前,留给学生思考时间。讲解中,让学生陈述不同解
题思路,对于解题过程中的闪光之处或不足之处进行褒扬或纠正。讲
解后,对解法进行总结。对题目尽量做到一题多解,一题多用。一题
多解的题目让学生领会不同方法的优劣,一题多用的题目让学生领会
知识间的联系。
2)学生作业和考试中出现的错误,不但指出错误之处,更要引导
学生寻根问底,使学生找出错误的真正原因。
3)每节课留10分钟让学生疏理本节知识,理解本节内容。
课外:
除了正常每天布置适量作业外,另外布置一两道中档偏上的题目,
判作业时面批面改,指出知识的疏漏。
三、注重师生互动
1、多让学生思考回答问题,对于有些章节知识,按难易程度选择
操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
六至八道,尽量独自完成,无法独立解决的可以提示思路。
2、让学生自我小结,每一章复习完后,让学生自己建立知识网络
结构,包括典型题目、思想方法、解题技巧,易错易做之题。
3、每次考试结束后,让学生自己总结。
①试题考查了哪些知识点。
②怎样审题,怎样打开解题思路。
③试题主要运用了哪些方法,技巧,关键步在哪里。
④答题中有哪些典型错误,哪些是知识、逻辑心理因素造成,哪
些是属于思路上的。
四、精选习题
1、把握好题目的难度,增强题目针对性,所选题目以小题、中档
题为主,且应突出知识重点,体现思想方法、兼顾学生易错之处。
2、减少题目数量,加强质量。
优秀的高中老师的工作规划篇2
一、高中数学教学规划指导思想
准确把握《教学大纲》和《考试大纲》的各项基本要求,立足于
基础知识和基本技能的教学,注重渗透数学思想和方法。针对学生实
际,不断研究数学教学,改进教法,指导学法,奠定立足社会所需要
的必备的基础知识、基本技能和基本能力,着力于培养学生的创新精
神,运用数学的意识和能力,奠定他们终身学习的基矗
二、教学建议
1、深入钻研教材。以教材为核心,深入研究教材中章节知识的内
外结构,熟练把握知识的逻辑体系,细致领悟教材改革的精髓,逐步
明确教材对教学形式、内容和教学目标的影响。
2、准确把握新大纲。新大纲修改了部分内容的教学要求层次,准
确把握新大纲对知识点的基本要求,防止自觉不自觉地对教材加深加
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